<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 疫情之下，待在家里就是我們能為社會(huì)做的最大貢獻(xiàn)！</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。在這冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，電機(jī)廠幼兒園機(jī)靈貓班孩子們“抗疫共成長(zhǎng)，宅家也快樂(lè)！”</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 為了“宅”出健康，“宅”出快樂(lè)，“宅”出成長(zhǎng)，使“宅”在家中的延長(zhǎng)假期也成為孩子們收獲幸福愉悅的親子好時(shí)光，我們來(lái)看看家長(zhǎng)和還孩子們?cè)诩沂窃鯓诱宫F(xiàn)了豐富多彩的“宅家”生活的。 </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 【一】 親子篇</b></p><p> 親子游戲是交流親子感情的一個(gè)很好的途徑，而且還有助于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)育，這類(lèi)游戲活動(dòng)對(duì)父母和寶貝均是有益的，它不只是娛樂(lè)活動(dòng)而已。那么你知道親子游戲的意義有哪些嗎?以下是小編為你介紹的親子游戲的意義與特點(diǎn)，希望幫到你。</p><p> 親子游戲的意義</p><p> 1.不僅能加強(qiáng)父母與寶貝之間的互動(dòng)，聯(lián)結(jié)情感，對(duì)于寶貝個(gè)性的培養(yǎng)也是有幫助的;</p><p> 2.能夠培養(yǎng)小朋友的操作、認(rèn)知能力，對(duì)他的實(shí)物類(lèi)游戲以及和其他同齡小朋友一起玩的游戲都是有幫助的;并且小朋友在這類(lèi)活動(dòng)中獲取的經(jīng)驗(yàn)也將充實(shí)親子互動(dòng)的內(nèi)容。</p><p> 3.在與父母的協(xié)作、溝通時(shí)，小朋友能對(duì)人與人之間的交往有一定的體會(huì)，對(duì)其社會(huì)交際方面的能力有幫助。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 【二】 繪畫(huà)篇</b></p><p> 幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)主要有以下幾個(gè)方面的好處：</p><p> (1)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)可以促進(jìn)智力和能力的發(fā)展。</p><p> 美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導(dǎo)幼兒去感知事物的外形、結(jié)構(gòu)，主要通過(guò)想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。美術(shù)教育還要求幼兒手腦并用，促進(jìn)大腦的控制和調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)作靈活性和準(zhǔn)確性。</p><p> (2)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)可以激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。</p><p> 幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力較差，學(xué)畫(huà)畫(huà)要比學(xué)說(shuō)話(huà)快的多，在繪畫(huà)中表達(dá)的心態(tài)和對(duì)事物的感受，要比語(yǔ)言還要豐富。繪畫(huà)可以直接刺激幼兒的右腦。</p><p> (3)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)可以提高心理素質(zhì)。</p><p> 美術(shù)教育是一種情感教育，它通過(guò)審美主體的情感體驗(yàn)產(chǎn)生對(duì)客觀事物肯定或否定的評(píng)價(jià)，從而得出道德上的判斷，正是在進(jìn)行美術(shù)教育的過(guò)程中，兒童的心理素質(zhì)在不知不覺(jué)中發(fā)生變化。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 【三】實(shí)驗(yàn)篇</b></p><p> 陪孩子做創(chuàng)意科學(xué)小實(shí)驗(yàn)有什么好處？</p><p> 從小讓孩子多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，能夠很好地開(kāi)發(fā)孩子的科學(xué)潛能。很多科學(xué)原理都可以通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)清晰明了地演示出來(lái)，通過(guò)這些有趣的實(shí)驗(yàn)幼兒將會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)手指用用腦，就能將科學(xué)和生活巧妙地聯(lián)系起來(lái)，既玩得高興有學(xué)得開(kāi)心。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 【四】創(chuàng)意手工篇</b></p><p> 兒童創(chuàng)意手工的好處。它的好處主要有以下幾點(diǎn)：</p><p> 兒童創(chuàng)意手工它能迎合相應(yīng)年齡階段孩子的心理生理特點(diǎn)，同時(shí)也和繪畫(huà)一樣又能極大地培養(yǎng)孩子們的審美情趣和綜合能力。用手做只是表象，真正運(yùn)行的是整個(gè)大腦系統(tǒng)。（思維能力）手腕和手指等小肌肉群的運(yùn)動(dòng)，能直接刺激大腦皮層，促進(jìn)大腦皮層機(jī)能的發(fā)展和完善。做手工時(shí)除了用到手，還會(huì)用到眼睛、耳朵、大腦等多個(gè)器官可以促進(jìn)孩子手眼協(xié)調(diào)，讓孩子的身手更敏捷，而且刺激大腦對(duì)應(yīng)部分的聯(lián)結(jié)反應(yīng)，進(jìn)而提升全腦智力的開(kāi)發(fā)。而且做手工是高質(zhì)量的玩耍，可讓孩子的思維能力得到充分的發(fā)展。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 【五】 唐詩(shī)篇</b></p><p> 詠柳 / 柳枝詞</p><p> 唐代：賀知章</p><p> 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。</p><p> 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。</p> <p> 我們堅(jiān)信，在全社會(huì)的共同努力下，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，群防群控，一定能打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)！</p>