幼小銜接——專注力培養(yǎng)

浦東新區(qū)三灶幼兒園

坐不住、總是東張西望、愛分心、小動作多…如果孩子有這些表現(xiàn)，很可能是專注力缺失在作怪！ 　　從幼兒園過渡到小學生活，是兒童成長過程中一個重要的轉折點。幼升小的各項準備工作，直接關系到孩子未來學習生活的質量。其中孩子的專注力培養(yǎng)，可謂是幼小銜接最大的難關之一。其實，專注力不是天生的，它也需要后天的培養(yǎng)?！坝H子時光”，怎樣才能讓孩子變得專注？什么方法既有趣又有效？今天，和我們一起來試試這些小游戲！ ①數(shù)字傳真 　　訓練方法：家長將下列每個數(shù)字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。 　　例如：家長讀：68715  孩子聽完之后在紙上寫：68715 ②撿豆子 　　訓練方法：家長可以把紅豆和綠豆（其他豆子也行）混在一起，讓孩子把紅豆綠豆挑出來。給孩子限制時間，一開始時間可以稍微短一點，豆子的數(shù)量也可以少一點。 　　經(jīng)過幾次鍛煉，家長可以增加難度，增加時間，比如多加一些豆子或者增加豆子的種類。增加難度，增加時間，比如多加一些豆子或者增加豆子的種類。 ③聽字訓練 　　訓練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“√”，家長讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù)，直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一”的個數(shù)相同為止。 　　有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了，那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它們又害怕了，因為太陽太大了，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上又有站著一只小鳥，正在吃害蟲，害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過去，與小鳥一起吃害蟲，吃得飽飽的，并為民除害。 ④詞語思維 　　訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手，當聽到學習用品就馬上舉起左手 　　凳子課桌洗衣機籃球電視機自行車書包電冰箱作業(yè)本葡萄空調電風扇電話機被子杯子鋼筆手機籃球羽毛球打火機飛機刀劍 ⑤頂書本走路 　　訓練方法：這項活動最好讓爸爸或媽媽帶著孩子來進行，要有比賽的氣氛或者互動的環(huán)節(jié)，才能讓孩子不覺得煩躁。 　　（1）先讓孩子靠墻站好，肩膀和雙腿都要緊貼著墻壁。 （2）然后放一本書在他頭頂上，告訴他不要動，動一動書掉下來，那可就輸了。媽媽或爸爸也拿一本書頂在頭上，站在孩子旁邊，看表開始計時，并說明規(guī)則：“手不能碰到書，比比看誰頭上的書先掉下來，先掉下來的人今天晚飯后要洗碗喲！” 　　大多數(shù)孩子都不情愿洗碗，自然會努力注意頭頂?shù)臅静蛔屗粝聛?。初次嘗試容易失敗，家長可以多給孩子幾次機會試試看，這樣他很快就能進步了。 　　頂著一樣東西在頭上，孩子的注意力自然會集中在頭上。要想書本不掉下來還要走路，需要擅長分配注意力。學會了頂著書本走路，不但在不知不覺中學會了分配注意力，還鍛煉了身體的平衡能力。 　　把一本書頂?shù)梅€(wěn)當了之后，可以增加到兩本書，或者更換其他的東西讓孩子繼續(xù)練習，例如長盒子、紙扇子、蘋果、橘子等。 　　如果孩子本身平衡能力不好，又特別不會分配注意力，那就用更容易的東西開始練習，比如一個軟枕頭，讓他由易到難，循序漸進。 ⑥按順序找數(shù)字 　　我國年輕的數(shù)學家楊樂、張廣厚，小時候都曾采用快速做習題的辦法，嚴格訓練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學中用來鍛煉注意力的小游戲。 　　在一張有25個小方格的表中，將1—25的數(shù)字打亂順序，填寫在里面(見下表)，然后以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，同時計時。 　　研究表明：7—8歲兒童按順序導找每張圖表上的數(shù)字的時間是30—50秒，平均40—42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25—30秒，有些人可以縮短到十幾秒?？梢宰约憾嘀谱鰩讖堖@樣的訓練表，每天訓練一遍，相信注意力水平一定會逐步提高! ⑦玩開火車游戲 　　這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。 　　為了敘述的方便，現(xiàn)以三人為例，方法是： 　　三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動“火車”。 如，父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就要開?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開?”父拍手喊：“廣州開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開?！贝蠹矣铸R拍手喊：“往哪開?”兒子拍手喊：“上海開” 這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口?！盎疖嚒遍_得越快越好，中間不要有間歇。 這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力。 　　法國生物學家喬治.居維葉說：“天才，首先是專注力強?！比绻⒆幽茉賹Ｐ囊稽c，也許學習成績就會提高一大步。如果不是因為上課時容易走神，老師的提問就不會答非所問……想結束上面的遺憾嗎？ 　　父母和孩子按照科學的注意力方法加強訓練，相信孩子的專注力就會越來越好，也為孩子們順利進入小學學習生活奠定基礎。