<h3>根據(jù)市教育局下發(fā)的文件精神，在疫情期間，我校充分利用信息技術(shù)手段，組織學(xué)校全面推進(jìn)線上教學(xué)模式，真正做到“停課不停學(xué)”。一轉(zhuǎn)眼線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了將近兩周的時(shí)間，大洼區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)于2020年3月13日來(lái)我校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課情況的調(diào)研工作。</h3> <h3>本次調(diào)研工作主要過(guò)程如下：</h3><h3>一、教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言</h3><h3> 針對(duì)近兩周的網(wǎng)上教學(xué)進(jìn)展情況，請(qǐng)新立學(xué)校中小學(xué)分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任以及各科教師代表講述網(wǎng)上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)方法，特別是其中的困惑！</h3> <h3>二、唐錄佰校長(zhǎng)發(fā)言</h3><h3> 1、 新立學(xué)校高度重視線上教學(xué)工作，規(guī)范管理系統(tǒng)</h3><h3> 2、對(duì)學(xué)生線上教學(xué)的配套條件進(jìn)行精準(zhǔn)清查，特別是幫助困難家庭子女，確保線上教學(xué)全覆蓋，一個(gè)學(xué)生都不能少</h3><h3> 3、通過(guò)電話、微信等方式及時(shí)與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通交流</h3> <h3>三、中小學(xué)分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任發(fā)言</h3><h3>（一）中小學(xué)分管校長(zhǎng)發(fā)言</h3><h3>學(xué)校共有95名教師參與授課（初中部40名，小學(xué)部45名），我校新建立校內(nèi)培訓(xùn)群，由教務(wù)主任對(duì)任課教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，錄制操作視頻，詳細(xì)做好教師培訓(xùn)工作，并對(duì)授課教師進(jìn)行一對(duì)一答疑解惑。目前，授課教師已大部分做到使用希沃白板直播授課，個(gè)別學(xué)科結(jié)合“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”中的課程資源。</h3><h3>（二）中小學(xué)教務(wù)主任發(fā)言</h3><h3>1、我校以年級(jí)為單位進(jìn)行授課，課表一周一更新，教務(wù)處做到時(shí)時(shí)督查、隨時(shí)抽查，班主任做好上課人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作（中學(xué)每節(jié)課30分鐘，小學(xué)每節(jié)課不超過(guò)20分鐘，其中一二年級(jí)以識(shí)字閱讀為主）</h3><h3>2、每天進(jìn)行課堂人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，不方便統(tǒng)計(jì)的科目，使用“班級(jí)優(yōu)化大師”建立作業(yè)，了解學(xué)生聽課情況。</h3><h3> </h3> <h3>四、部分教師代表發(fā)言</h3><h3>目前基本掌握希沃白板的直播以及知識(shí)膠囊功能，也能通過(guò)使用“班級(jí)優(yōu)化大師”和微信等軟件來(lái)進(jìn)行作業(yè)的監(jiān)督與批改工作。</h3><h3>但是在實(shí)際教學(xué)中也存在一些困惑：由于初次嘗試線上教學(xué)模式，經(jīng)驗(yàn)不足，希沃白板系統(tǒng)操作不夠熟練，有時(shí)無(wú)法解決電腦技術(shù)性問(wèn)題；而且網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定，學(xué)生段偶爾出現(xiàn)卡頓情況；對(duì)學(xué)生聽課效果不好監(jiān)控，作業(yè)完成質(zhì)量有待提高等一些問(wèn)題。</h3> <h3>通過(guò)這次教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)我校網(wǎng)絡(luò)授課情況進(jìn)行的調(diào)研工作給出的許多建議和指導(dǎo)，我們新立學(xué)校的教師對(duì)于線上教學(xué)有了更成熟的想法，也對(duì)提出的問(wèn)題有了解決的方法，希望上級(jí)部門多多對(duì)我校線上教學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，從而提高教師操作水平。</h3>