3.3總結(jié)：一周居家生活，學(xué)生們的進(jìn)步

晶晶

<h3>科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子記錄傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)古代人的搭橋技術(shù)，每個(gè)孩子都可在其中，為自己點(diǎn)贊</h3> <h3>孩子們都是媽媽最貼心的小棉襖，每個(gè)寶貝都為了給媽媽一個(gè)驚喜，親手做禮物送給媽媽。</h3> <h3>這里有老師的辛苦付出，孩子們完美的回饋，雖然疫情讓我們不能去學(xué)校，我們沒(méi)有因此而懈怠，每個(gè)孩子都非常努力完成老師布置的任務(wù)，你們是最棒的</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.3總結(jié)：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一周居家生活，學(xué)生的精神狀態(tài)有了明顯改善，學(xué)習(xí)態(tài)度更認(rèn)真，書寫也有了更大的進(jìn)步；每一天的學(xué)習(xí)與活動(dòng)更有規(guī)律，勞逸結(jié)合！數(shù)學(xué)，本周學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的囗算和筆算乘法，做到百分之九十的同學(xué)們能夠掌握算理，正確書寫，且計(jì)算準(zhǔn)確；語(yǔ)文，本周主要是鞏固二單元字詞，同時(shí)挑戰(zhàn)＂轉(zhuǎn)述句＂和用＂對(duì)調(diào)號(hào)＂修改病句，對(duì)于簡(jiǎn)單的第一人稱轉(zhuǎn)述句，學(xué)生掌握非常好，只個(gè)別學(xué)生分不清人物的男女，進(jìn)而對(duì)第三人稱＂他＂和＂她＂使用不當(dāng)。除此之外，＂對(duì)調(diào)號(hào)＂的使用，學(xué)生未能正確理解，通過(guò)＂幸福連線＂，分散難點(diǎn)，舉一反三，最終學(xué)生能夠熟能生巧；本周在閱讀完《伊索寓言》的基礎(chǔ)上，開展《中國(guó)古代寓言故事》的閱讀活動(dòng)，孩子們熱情高漲，同時(shí)進(jìn)行中國(guó)古代寓言四字成語(yǔ)的積累，孩子們都很認(rèn)真地去完成，有些同學(xué)還進(jìn)行漂亮的篇幅設(shè)計(jì)；語(yǔ)文綜合活動(dòng)，我們開展＂中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日我知道＂的綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生在查找資料、整理并繪制手抄報(bào)的過(guò)程中，更是加深了對(duì)祖國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化的了解；英語(yǔ)，每周視聽及抄寫英單詞，孩子們都積極參與，較上周又有了進(jìn)步；本周新增加音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，得到家長(zhǎng)們的支持，使學(xué)生的居家變得豐富多彩，趣味十足兩操練習(xí)堅(jiān)持不懈，強(qiáng)身健體不停歇，學(xué)生定時(shí)、定量的訓(xùn)練內(nèi)容，更大程度上調(diào)節(jié)孩子們的身心健康，使其陽(yáng)光成長(zhǎng)！抗疫戰(zhàn)，還在繼續(xù)，我們的居家學(xué)習(xí)還要有條不紊地堅(jiān)持，希望家長(zhǎng)的支持，孩子們的努力，讓我們真正做到＂停課不停學(xué)＂，讓我們的學(xué)習(xí)氣氛緊張起來(lái)，每一個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己，努力做最好的自己！</h3>