停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)！——中山小學(xué)美術(shù)線上教學(xué)展示

素心

2020年初，新型冠肺炎席卷而來(lái)，全民宅家封城閉戶，共同戰(zhàn)“疫”！為保障特殊時(shí)期學(xué)生停課不停學(xué)，保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)。中山小學(xué)統(tǒng)籌安排，全體教職工認(rèn)真落實(shí)。停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)——美術(shù)課線上教學(xué)剪影之一。 <h3>　　積極響應(yīng)停課不停學(xué)，我們努力在行動(dòng)！作為美術(shù)課，非常時(shí)期的線上美術(shù)第一課，讓學(xué)生了解疫情，了解疫情背后默默付出的人，學(xué)會(huì)感恩，用畫筆感恩和致敬，這場(chǎng)戰(zhàn)疫中的最美“逆行者”！</h3> 　　周周有任務(wù)，課課有安排，堂堂有回饋。根據(jù)學(xué)校要求，每周提前制定每周學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)任務(wù)安排學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)作業(yè)提出具體和詳細(xì)的要求。 特殊的時(shí)期，特殊的課堂，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課，做好每一張ppt，是作為一名師者的責(zé)任和義務(wù)。但作為老師和學(xué)生，都是第一次嘗試線上教學(xué)。如何利用網(wǎng)絡(luò)，取得線上教學(xué)最好的效果？美術(shù)課堂上，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，圖片比文字更加具加吸引力！上節(jié)課認(rèn)識(shí)了冠狀病毒，這節(jié)課就讓我們和冠狀病毒“作戰(zhàn)”吧！畫一畫《和冠狀病毒大作戰(zhàn)！》 <h3>　　美術(shù)課程內(nèi)容服務(wù)于生活實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前疫情，設(shè)計(jì)一節(jié)《我和冠狀病毒作斗爭(zhēng)》，用漫畫的形式表現(xiàn)繪畫主題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更有趣，也更加貼合學(xué)生實(shí)際，更能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。</h3> <h3>　　形象生動(dòng)的圖片，捕捉激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感和熱情！</h3> 　　名校同步課堂，打開一扇開拓視野之窗。讓每個(gè)學(xué)生都享受到了省級(jí)名師的優(yōu)秀課堂資源。為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，每節(jié)美術(shù)課前，我都會(huì)提前將收看地址，課前視頻和作業(yè)要求布置家校本中，讓學(xué)生提前熟知學(xué)習(xí)任務(wù)。 <h3>　　學(xué)生積極上傳作業(yè)，教師積極反饋批改作業(yè)！特殊的上課方式，最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性！教師和學(xué)生在互動(dòng)中共同成長(zhǎng)！</h3> 　　金色童年，彩色畫筆，停課不停筆，離校不離教，拿起你手中的畫筆，跟隨老師，畫出這個(gè)春天里五彩繽紛的世界吧！學(xué)生隨堂作業(yè)展示（持續(xù)更新中……） 《星光燦爛》立體紙?jiān)煨?lt;/span> 《團(tuán)扇》作品展 《巨匠童心》跟著大師去學(xué)抽象畫 　　沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春！溫暖明媚的春天，已經(jīng)在向我們招手呼喚……同學(xué)們，你聽到春之聲了嗎，戰(zhàn)勝疫情，手握畫筆???，期待彩虹??，繪畫藍(lán)圖！