<p>更多兩性關系、家庭教育、個人成長內容，敬請關注自動自發(fā)商學院，請掃下方圖片二維碼[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p>適合人群：未婚男女；已婚男女；公公婆婆；家長老師；機構校長等等</p> <p>2020.3.12 VIP會員梁老師直播《疫情在家的感悟—親子溝通》心得體會：</p><p>??案例一分享：</p><p>在家中，父親問兒子：“兒子，進入大學了，考研有沒有準備好呢？”</p><p>兒子回答：“嗯，嗯，我知道，我知道?！?lt;/p><p>父親問了2，3次，兒子答復都一樣。母親在旁邊默默的聽著，思考著......</p><p>母親對兒子說：“兒子，還記得你上高二那個時候嘛？媽媽每天都陪著你，學習真的很辛苦，可你從班上的倒數沖到了全班前幾，媽媽真是覺得你太優(yōu)秀了……”</p><p>兒子靜靜地聽了說：“其實也沒什么......”母親接著說：“兒子，媽媽覺得現在到大學了，學習壓力一定更大，學好這么多科也是更不容易?！眱鹤诱f：“也還好，只要用點心，其他科目都應該有一個還可以為的分數，就是在數學的高函數確實有些難度……”母親說：“嗯 看看怎么才能克服呢，找人補習...... 我跟你開玩笑呢！” 兒子說：“之前的交的補習的錢沒有用完的話，這次暑假我先出去旅游玩好了，回來就專門把這塊補一補，應該沒有問題……”</p><p>??總結：</p><p>母親從一開始看到了父親對孩子的期待，看到了孩子語言背后的真相。母親溫暖的關懷語言，借由贊揚孩子曾經得到的榮耀，再次讓孩子找到曾經的那份堅持，最終自己找到方法，找回了自信。母親從接納—認同—相信—引導—結果 整個過程完美呈現演繹！點醒家長認知：能力是信心與決心的產物！相信自己！相信孩子！父母做一個有智慧，引領的家長！把行為交給孩子，會成就一個思維模式，綻放的孩子！</p> <p>??案例分享二：</p><p>孩子讀高二，每天玩手機到凌晨，說他不聽，母親每次進到房間就是各個角落的尋找手機，指責，嘮叨，定義孩子。隔幾天都會有爭吵。</p><p>學了自動自發(fā)三天課程，回家后做出決定：</p><p>孩子的手機被老師沒收了，母親對孩子說：“兒子，媽媽每天看著你背著重重的書包，去學校學習一天，確實是很累，很辛苦。媽媽現在真的能感受到了，因為媽媽做得不好，所以找黃導學習了三天的課程，學完腳都腫了……感受到學習不是件容易的事！媽媽之前沒有理解你，指責你，是媽媽太不懂你了。媽媽決定給你買一部新手機，媽媽相信你用手機也不只是為了玩游戲，還可以查資料，了解更多的信息......?！?lt;/p><p>兒子聽了，驚異地看著母親說：“媽媽 ，你真是說了一句實在的話！” </p><p>后來，兒子拿到手機并沒有像父母期待的那樣掌控好玩手機的時間，母親做了這些舉動：</p><p>晚上時間凌晨一點、凌晨兩點、凌晨四點，都看到孩子房間燈是開著的。母親沒有指責，沒有嘮叨。一點，母親對著房門跟兒子溫柔地說：“兒子，時間有些晚了，你這眼睛可要注意呀，媽媽很愛你，擔心你明天很辛苦，早點睡吧！” 兩點，母親又輕輕地說：“兒子，太晚了，身體會受不了，早點睡吧！”四點，房門沒有關，母親再次輕輕地敲門走進了房間，對兒子關懷的說：“時間已經四點了，睡不了一點時間就天亮了，你肚子應該餓了吧，媽媽去給你煮點吃的....... ”這時兒子去洗了一個澡，想清醒精神一下，母親說：“吃了你就好好的睡一覺，今天就不去上學了……”母親為了不打擾孩子睡覺，平時都是在家洗刷倒騰，為了不吵到兒子，這個冬天的大早上在外面晃悠。等兒子醒來沒有看到媽媽才得知媽媽為了不吵到自己一直在外面。兒子此時再次感受到了媽媽的關懷。</p><p>??總結：</p><p>母親一次又一次的經由自己的愛，相信的發(fā)心，給了孩子無限溫暖。母親做到了就是心里拄著一份信念：我做不到，有人相信我能做到！那就是黃導，我相信他！ 所以相信別人也是一種能力！要做一個看見愛，感知愛的能力的父母！給孩子方向，不給方法，做好引領！</p><p>對著兒子贊許爸爸說：“孩子你看你爸爸，現在除了不會生孩子，其他樣樣都能做！”父親說：“以前從來沒有聽你這么說話” 母親說：“以前我是有眼不識泰山呀！”全家人都笑得開心了??</p><p>??總結：</p><p>人們常說別家的老王，別家的小明同學，其實優(yōu)秀的老公和孩子都在我們自己家里！只要我們通過學習，提升自己的能力，就有“慧眼識真猴的功力”??</p><p><br></p> <p>感謝智慧魅力的梁老師自身家人真實案例的干貨分享剖析，實用落地，接地氣，我們做父母的受益匪淺，也讓我們跟著黃導學習自動自發(fā)家庭教育理念更加堅信。感恩平臺黃導，王總，梁老師，感恩自己，感恩生命的遇見[愉快][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p>