別樣的一小美術(shù)課堂——之江匯教育廣場(chǎng)同步課程的美術(shù)網(wǎng)課鮮色 <div style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.5;"> 別樣的一小美術(shù)課堂</span></div><div style="text-align: center;"> ——之江匯教育廣場(chǎng)同步課程的美術(shù)網(wǎng)課</div> 這個(gè)寒假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較特殊的假期，由于疫性的影響，學(xué)生們開(kāi)學(xué)延期，但是美術(shù)學(xué)習(xí)依然不誤，網(wǎng)上學(xué)習(xí)熱情不減。<div> </div><div><br></div> 我們嘗試過(guò)釘釘課堂直播、騰訊直播課堂和教學(xué)錄播等方式進(jìn)行教學(xué)，充分運(yùn)用了美術(shù)公益課堂的資源，除些之處，我們運(yùn)用了“之江匯教育廣場(chǎng)同步課程”的美術(shù)教學(xué)方法，給學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)。 我在之江匯課程欄目開(kāi)設(shè)了小學(xué)美術(shù)速寫(xiě)的一個(gè)課程，預(yù)設(shè)了14個(gè)課時(shí)的教學(xué)計(jì)劃，并初步完成了2個(gè)課時(shí)的教學(xué)計(jì)劃，制作了教學(xué)視頻，完成了上傳和發(fā)布。<br> 課程資源上傳之后，學(xué)校把課程的網(wǎng)頁(yè)鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)生的班級(jí)群里，讓同學(xué)們通過(guò)播放課件或者播放上傳的視頻來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)生們熱情很高，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)人次，幾天就達(dá)到6700，課時(shí)一的教學(xué)視頻播放量達(dá)到1200次。這與美術(shù)組老師和班主任的努力是分不開(kāi)的。 <div> 針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)各種良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)課程，之江匯教育廣場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)同步課堂是比較靠譜，有很多優(yōu)點(diǎn)，值得推廣。<br> 利用好之江匯教育廣場(chǎng)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生進(jìn)行實(shí)名制學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過(guò)程和學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)被后臺(tái)系統(tǒng)記錄，教師可以利用平臺(tái)進(jìn)行管理和評(píng)價(jià)。<br> </div> 學(xué)生登陸之江匯平臺(tái)之后，學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源欣賞，而可 以沒(méi)說(shuō)時(shí)間的限制，很多家長(zhǎng)可以利用晚上等空余時(shí)間幫助孩子們學(xué)習(xí)，作業(yè)的形式也比較有趣。可以通過(guò)發(fā)作品照片來(lái)提交作業(yè)。 參與學(xué)習(xí)的學(xué)生分布面很廣，除了本校的學(xué)生，還有縣外的學(xué)生參與學(xué)習(xí)，而我主要以自己任教的二年級(jí)學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。利用美篇對(duì)所有提交的作品進(jìn)行展示。雖然他們畫(huà)得不夠完美，有些學(xué)生手邊的繪畫(huà)材料不夠齊全，但是表現(xiàn)出來(lái)想法和學(xué)習(xí)態(tài)度值得點(diǎn)贊。<div><br></div> 在老師們和家長(zhǎng)們的配合下，學(xué)生們?cè)诩乙材苷J(rèn)真作畫(huà)，努力完成作業(yè)。下面是二（4）班同學(xué)在家繪畫(huà)時(shí)，家長(zhǎng)們拍的照片。 這是二（3）班上課時(shí)的情景。 這是二（2）班學(xué)生上課所見(jiàn) 這是二（1）班學(xué)生也很認(rèn)真哦 同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，但是由于篇幅的原因，不能一一展示。 學(xué)生之江課程學(xué)習(xí)課堂美術(shù)二班教學(xué)廣場(chǎng)課時(shí)