<p> 2020，多么特別的一個(gè)年份，但仿佛與以往沒(méi)區(qū)別，我們一直都是同心、合力，只是多了一份祈禱，為武漢，為祖國(guó)，為身邊的人。一聲令下，一城封，留住億萬(wàn)人，黨員先鋒沖鋒在前，醫(yī)生們身體力行，各行各業(yè)志愿者組織社會(huì)服務(wù)力量加入戰(zhàn)疫。浉河中學(xué)湖東分校的教師隊(duì)伍也毅然投入到抗疫之中，只是他們用了不一樣的武器，不一樣的方式！</p> <p> 李文君老師是浉中分校七年級(jí)34班的英語(yǔ)教師兼班主任，亦是這千千萬(wàn)萬(wàn)教師大軍里的一位。平凡地做著該做的事，履行著一個(gè)黨員同志默默的堅(jiān)守！每天堅(jiān)持讓家長(zhǎng)們上報(bào)學(xué)生實(shí)測(cè)體溫，時(shí)時(shí)叮囑遠(yuǎn)離陌生人，宅家隔離，注意衛(wèi)生清淡飲食等等。但同時(shí)每天輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，早晨晨讀監(jiān)督并設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，上午聽(tīng)課，下午完成課后練習(xí)任務(wù)，晚上檢查作業(yè)完成情況，夜晚還要提前備課。雖有困難，但是我們只解決問(wèn)題，我們一一克服：有微信，有人人通，有網(wǎng)絡(luò)，實(shí)在不及還有電話呢，只要不欠費(fèi)，就能聯(lián)系上學(xué)生，只要能讓學(xué)生學(xué)習(xí)，無(wú)論哪種形式，哪怕只是讀讀書！</p> <p> 與浉河區(qū)吳家店余歡歌老師通力合作，她們利用微信小程序，進(jìn)行大型集體英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試。不用教師批改，直接出成績(jī)，關(guān)鍵是教師和學(xué)生都能從后臺(tái)清楚地看到錯(cuò)題和錯(cuò)誤率以及評(píng)析，教師們可以直接針對(duì)錯(cuò)誤對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。大大提高了工作效率。再次感謝辛勤出題的余老師，以及胡蘭蘭老師，付艷老師，黃存麗老師，以及外縣區(qū)的孫老師，王老師，楊老師和唐老師等，一起總結(jié)和研討，獲益匪淺。</p> <p> 這是一位值得尊重的老師，對(duì)工作的熱忱不減上崗之初，對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)可以推心置腹，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)依然保持著一份初心！也獲得了師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和肯定。這不，你看，從學(xué)生放假之初開(kāi)始，這位寬嚴(yán)相濟(jì)的老師只給孩子三天休息時(shí)間，從第四天開(kāi)始，她就每天要求學(xué)生學(xué)習(xí)八個(gè)小時(shí)，無(wú)論是完成寒假作業(yè)還是讀課外閱讀，亦或是彈琴、繪畫、運(yùn)動(dòng)等其他領(lǐng)域，定期以不同形式在小組群或者家?；?dòng)群分享收獲。</p><p> 從元月末開(kāi)始，從我們嗅到疫情的味道，李老師就第一時(shí)間跟學(xué)生和家長(zhǎng)提出合理建議，少出門，少串親戚，少接觸武漢等地歸鄉(xiāng)人。從國(guó)家到地方，到學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)都非常重視師生安全，我們的李老師對(duì)于“停課不停學(xué)”的建議征集活動(dòng)中亦是出言獻(xiàn)策，并且作為七年級(jí)的英語(yǔ)備課組長(zhǎng)，她盡自己所能為七年級(jí)英語(yǔ)教師們提供豐富的教學(xué)資源和合理建議。</p> <p> 工作中，她是嚴(yán)肅認(rèn)真又勤懇的。她嚴(yán)格按照作息時(shí)間要求自己和孩子們，晨讀是七點(diǎn)到八點(diǎn)之間。對(duì)于沒(méi)能及時(shí)完成作業(yè)或者不懂的同學(xué)，她會(huì)直接打電話督促或者微信語(yǔ)音講解。一遍遍強(qiáng)調(diào)，一遍遍查閱資料，針對(duì)性地錄制小視頻進(jìn)行補(bǔ)充講解。甚至讓孩子發(fā)背書小視頻進(jìn)行糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。她不強(qiáng)調(diào)學(xué)生讀死書，而是給孩子們自由發(fā)揮的空間，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子內(nèi)在能動(dòng)性，養(yǎng)成自覺(jué)自律的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)方面，她因材施教，不同的學(xué)生提出不同要求，積極鼓勵(lì)孩子建立興趣小組，每天分享自己的小小藝術(shù)作品等以豐富他們的宅家之樂(lè)。</p> <p><i><u>時(shí)時(shí)陪護(hù)，個(gè)別提醒——只為了完成作業(yè)困難的孩子們</u></i></p> <p> 李老師還注重培養(yǎng)學(xué)生生活能力和親子互動(dòng)交流。</p> <p> 李老師堅(jiān)持用運(yùn)動(dòng)記錄生活，也積極引導(dǎo)孩子們熱情參與生活中，因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問(wèn)。</p> <p style="text-align: center;"><i><u>孩子們做力所能及的事兒</u></i></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><i><u>瑜伽走起來(lái)</u></i></p> <p> 李老師喜好讀書，枕邊總是堆著幾本書，每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)不僅是開(kāi)拓視野，還可以更好地了解學(xué)生。</p><p> 成就自己，是從終身學(xué)習(xí)開(kāi)始的。李老師在班主任工作專業(yè)化成長(zhǎng)之路永不停歇！</p> <p> 冬天過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？期待春花開(kāi)，期待煙雨江南綠如畫的美。</p>