線上主題班會《在戰(zhàn)“疫”中成長—致敬科學》??筠語 <p style="text-align: center;">全民戰(zhàn)“疫”，</p><p style="text-align: center;">是人類與病疫的生死決戰(zhàn)，</p><p style="text-align: center;">是科學與病毒的時間賽跑。</p><p style="text-align: center;">科學精神是穿透疫情陰霾的陽光；</p><p style="text-align: center;">科學防控是阻斷病毒漫延的鐵盾；</p><p style="text-align: center;">科學救治是英勇對戰(zhàn)病毒的利劍；</p><p style="text-align: center;">科學研究是承載生命未來的方舟。</p><p style="text-align: center;">在戰(zhàn)“疫”中成長，</p><p style="text-align: center;">讓我們致敬科學力量，</p><p style="text-align: center;">讓我們樹立科學理想，</p><p style="text-align: center;">讓我們?yōu)橹畩^斗，報效祖國。</p> <p>【班會前言】</p><p> 科學是什么？對于我們普通人來說，或許科學真的有些陌生、有些遙遠?？茖W家和他們從事的工作也讓人感覺望塵莫及。但實際上我們每天的生活幾乎都與科學相關?？茖W已深深鐫刻在我們生活的每一個細節(jié)，影響著每一個國家、每一個城市、每一個人的生命故事。本次班會為大家講述疫情陰霾下的科學精神與科學力量！下面，讓我們一起打開鏈接，觀看視頻《在戰(zhàn)“疫”中成長——致敬科學》。</p> <p>【環(huán)節(jié)一：戰(zhàn)“疫”下的科學速度和科學力量】</p><p> 科學決策與病毒賽跑，從武漢封城到各地實行隔離措施，從火神山、雷神山再到方艙醫(yī)院?？茖W救治與病毒賽跑，從湖北將CT影像納入診斷標準到不斷更新調整的診療方案，疫情防控的方方面面都體現著科學精神、貫穿著科學原則，當前抗擊疫情是一場全民行動，更是一場科學戰(zhàn)役。</p><p><br></p> <p>【環(huán)節(jié)二：科學防護，從我做起】</p><p> 省人民醫(yī)院向華教授為同學們講述什么是病毒，新型冠狀病毒的致病機制是什么？目前我們用于對抗病毒的方法又有哪些？疫情的拐點又是什么意思？按照現代科技和醫(yī)學的發(fā)展水平，我們能否打敗病毒？學習如何科學防護，從我做起。</p> <p>【環(huán)節(jié)三：榜樣筑牢，科學理想】</p><p> 84歲的鐘南山率先提出病毒人傳人，率先諫言武漢封城，率先帶頭醫(yī)療科技攻關；73歲的中國工程院院士、傳染病診治國家重點實驗室主任李蘭娟，大年三十緊急來到北京參加疫情防控會議。為疫苗的研發(fā)，每天只睡3小時！在阻擊非典、抗擊埃博拉中作出重要貢獻的杰出女科學家陳薇院士，帶領團隊火速馳援武漢，緊急展開的帳篷式移動檢測實驗室開始運行，大大加快了病疫的確診速度。</p><p> 中國第一位諾貝爾科學獎項獲得者屠呦呦說，當疾病肆虐的時候，沒有人可以獨善其身。在國家、在世界，在疫情、在災難面前，從鐘南山、李蘭娟、陳薇、屠呦呦以及許多報效祖國、造福人類的科學家身上，我們深刻感受到一種科學精神，那是堅持實事求是，堅持追尋真理；深刻感受到一份責任和擔當，那是艱難險阻中的挺身而出和臨危不懼！</p> <p> 《在戰(zhàn)“疫”中成長——致敬科學》，以這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭為“教科書”，生動展現和闡述全民戰(zhàn)“疫”的各個方面，引導廣大學生鍛煉品格、增長知識、提升能力、見于行動，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。</p> <p>【班會總結—科學戰(zhàn)“疫”】</p><p> 越是面對大的災難，我們越要相信科學的力量。此時此刻，我們的科學家和醫(yī)療科技工作者正在夜以繼日地進行科研攻關，研發(fā)對抗新冠病毒的藥物和疫苗。我們的科學研究、科學防控正在與病毒賽跑。</p><p> 科學精神是穿透疫情陰霾的陽光，科學防控是遏制病毒生存空間的鐵盾，科學救治是英勇對戰(zhàn)病毒的利劍，科學研究是承載生命未來的方舟。讓我們在戰(zhàn)“疫”中成長！我們致敬科學！</p> 科學病毒戰(zhàn)疫疫情我們致敬班會防控賽跑成長