城區(qū)九小一年級（12）班英語學科疫情期間線上教學工作總結(jié)及后期工作計劃美友73993385 <p>城區(qū)九小一年級12班英語學科疫情期間線上教學工作總結(jié)及后期工作計劃</p><p> 劉慧敏</p><p>?因疫情防控的原因，本班英語教學任務采取線上教學，據(jù)統(tǒng)計應參加53人，實參加47人?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:</p><p>一、授課方式:教師錄制教學錄音發(fā)送到班級微信群里學生自己觀看，完成作業(yè)。</p><p> 作業(yè)批改:作業(yè)完成后拍照上傳到微信群里老師批改并點撥。</p><p> 這一個?月的觀察考核下來，該學習模式取得教學效果良好，但不能充分調(diào)動學生的學習積極性，互動性一般，教師不能充分了解學生學習掌握程度。</p><p>二、下一階段教學工作計劃</p><p> 鑒于前一個月的教學?效果，我班計劃從3月12日開始一是啟用線上直播課模式，使用可可寶貝App學習軟件，最大程度還原真實課堂模式，最大程度提高教學質(zhì)量，最大程度調(diào)動學生積極性；二是啟用一起小學學生版布置作業(yè)批改作業(yè)，達到日日清，周周清，及時掌握學生作業(yè)完成情況，知識掌握程度；三是針對部分無法參與直播學習的學生，繼續(xù)在微信群內(nèi)或者單獨發(fā)送教學視頻幫助學生學習。學習和掌握更多有效的課堂管理技術(shù)。洞悉、兼顧、保持教學過程的平穩(wěn)與連貫、保持全班學生對課程的參與、創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學情境和建設(shè)性地批評學生等技術(shù)。</p> 教學學生學習微信線上作業(yè)批改作業(yè)程度掌握疫情