<p> 三月，武大的櫻花已悄然開放。</p><p> 三月，疫情漸去，草長鶯飛。</p><p> 三月，經(jīng)歷了國殤家痛，所迸發(fā)出的強(qiáng)大的民族凝聚力，會(huì)讓我們前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定。</p><p> 在這個(gè)別樣的超長假期里，青駝鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師時(shí)刻關(guān)注疫情，情牽幼兒，在班級(jí)群里與家長、與孩子互動(dòng)，在游戲中滲透防疫知識(shí)，在交流中互勉互勵(lì)。</p><p> 3月6日的初次線上教研，我們利用釘釘語音，老師們?nèi)橥度耄瑫痴劻宋覀児餐?jīng)歷的這段宅家的日子，有感動(dòng)、有傷悲、有激勵(lì)、有淚水，有與家長、孩子交流時(shí)的喜怒哀樂，但更多的是對(duì)疫情過去后美好未來的期許。</p><p> 今天，我們的第二次線上教研活動(dòng)如期開始。</p> <p> 按照事先的工作安排，我們今天的教研主題是：走近大師 對(duì)話華愛華教授</p> <p> 國家開放大學(xué)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀——專題九《實(shí)踐運(yùn)用 活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展》。之所以選擇這一專題，是因?yàn)檫@一章節(jié)與我們正在進(jìn)行的自主游戲不謀而合，也是為開學(xué)后老師們能高效地開展游戲活動(dòng)做好助推。 </p><p> 為更好地對(duì)華教授的講座進(jìn)行深研細(xì)挖，我們事先對(duì)這四個(gè)模塊進(jìn)行了分工，分別由園長、副園長、和兩位教研員來擔(dān)任主持人，對(duì)每一個(gè)模塊的重點(diǎn)參與研討教師做好分組。</p><p> 模塊一 正確理解活動(dòng)區(qū)活動(dòng)</p> <p> 模塊二 幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展</p> <p> 模塊三 活動(dòng)區(qū)材料的投放與《指南》目標(biāo)的實(shí)施</p> <p> 模塊四 在游戲中促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展</p> <p> “人生百年 立于幼學(xué)”，我們從事的是根的事業(yè)，那我們就從自身做起，強(qiáng)素質(zhì)，增本領(lǐng)，提內(nèi)涵。充分利用線上研討活動(dòng)，取長補(bǔ)短，互學(xué)互助，內(nèi)化吸收，我們定會(huì)永葆初心，砥礪前行，只要矢志不渝，多難必興邦。</p><p> 看，春天正在來的路上，我們已整裝待命，期待孩子們的歸來！</p>