<p><span style="font-size: 20px;"> 三月，應(yīng)該是春暖花開的季節(jié)，應(yīng)該是我們師生迎來新學(xué)期的季節(jié)。但今年偏不，因?yàn)椤靶鹿诜窝撞《尽钡那秩?，至今尚不褪盡那股讓人生厭的寒意。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 三月，本應(yīng)該是孩子們相聚學(xué)校的日子，但“新冠肺炎病毒”的肆虐，阻擋了我們步入校園的腳步。所以延遲開學(xué)、“停課不停學(xué)”、線上教學(xué)成了三月的主旋律，更是學(xué)校和老師們的主要任務(wù)。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 當(dāng)接到市、區(qū)下發(fā)的文件，我們校長(zhǎng)高度重視，第一時(shí)間組織領(lǐng)導(dǎo)班子召開視頻會(huì)議，布置線上教學(xué)具體工作，經(jīng)過全校教師的共同努力，我校的線上教學(xué)井然有序地拉開了序幕。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)校組織教師認(rèn)真地參加市，區(qū)，校級(jí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)教師們了解了釘釘平臺(tái)強(qiáng)大的在線教學(xué)功能，學(xué)習(xí)了平臺(tái)中簽到、打卡、直播、線上會(huì)議、教研等功能，為教師們線上教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 同時(shí)加強(qiáng)教師的線上教研，提高教師線上教學(xué)能力，倡導(dǎo)先學(xué)后教的模式，努力實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)節(jié)節(jié)清，人人會(huì)。學(xué)校創(chuàng)建了“任課教師群”，“班級(jí)學(xué)習(xí)群”。通過不同層次的教研，研討，交流，確定了“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”、“國(guó)家一師一優(yōu)課”平臺(tái)上的課、“哈爾濱云課堂”、區(qū)進(jìn)修學(xué)校提供的名師空中課堂、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)在線課程等作為我校的主要選擇資源平臺(tái)，并認(rèn)真研讀、整合各平臺(tái)上最優(yōu)秀的課程，推送給學(xué)生，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 3月2日線上開課之前，我們學(xué)校把教材全部發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中。我們采用的是分學(xué)年，分時(shí)段，分批分片兒。做到有秩序，在確保家長(zhǎng)不聚集的情況下把教材發(fā)放給了每一個(gè)學(xué)生。確保學(xué)生線上教學(xué)正常使用。 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 我校線上教學(xué)的課程內(nèi)容除語文、數(shù)學(xué)、英語外，還安排了綜合實(shí)踐和心理健康及疫情學(xué)習(xí)等課程。同時(shí)還安排了眼保健操時(shí)間，讓學(xué)生的居家學(xué)習(xí)更加豐富多彩。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 為了讓線上教學(xué)更有實(shí)效性，我校實(shí)行了線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督制，褚校長(zhǎng)親自進(jìn)課堂，每位領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)不同的班級(jí)，要求領(lǐng)導(dǎo)在聽課的同時(shí)不但要記好聽課筆記，更要記清每位老師線上教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，每天負(fù)責(zé)各班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)當(dāng)天的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 我們的任課老師們放下粉筆，拿起麥克。走下講臺(tái)，走進(jìn)直播間。老師變成了“主播”，家長(zhǎng)變成了“班主任”。經(jīng)過教師們精心準(zhǔn)備，從最初的直播“小白”慢慢“轉(zhuǎn)型”成直播“達(dá)人”，架起了遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)橋梁，完成了空中授課，積極地為打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役努力著……</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 課間銜接和課間休息，教師們溫馨的提示語，充滿著對(duì)孩子們的關(guān)懷和熱愛。線上教學(xué)雖然隔離了我們和學(xué)生的距離，但卻拉近了老師與班級(jí)多個(gè)家庭的距離。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 線上教學(xué)工作，在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，通過教師們的共同努力取得了較好的效果。學(xué)生們雖然不能到課堂上課，但是學(xué)校和老師們安排了豐富的線上教學(xué)，雖然老師不在面前，同學(xué)不在身邊，但我們身邊的電子屏就是黑板，我們的臥室和書房就是教室，我們的客廳就是操場(chǎng)。“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”的線上教學(xué)模式，不僅實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)上的創(chuàng)新和教學(xué)資源上的共享，還為推進(jìn)教育均衡發(fā)展探索了一條新的路徑。</span></p> <p> 線上教學(xué)對(duì)每位教師來說都是第一次，充滿了挑戰(zhàn)，更是我們?nèi)松?dāng)中的一段特殊經(jīng)歷。線上教學(xué)教師們有辛苦更有收獲，收獲著線上教學(xué)的快樂，收獲著家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，更收獲著自我的成長(zhǎng)與戰(zhàn)勝疫情的希望。抗擊疫情，共克時(shí)艱，停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)。共同期盼：中華大地萬眾一心。待春暖花開之時(shí)，口罩再無用途，人潮涌動(dòng)，共赴美好；待疫情結(jié)束之日，旅途再無阻攔，風(fēng)定水靜，朝花夕拾！</p>