龍?zhí)舵?zhèn)中心校組織疫情防控復(fù)學(xué)模擬演練

林下之風(fēng)

疫情發(fā)生以來，我鎮(zhèn)高度重視，成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校，班級(jí)，師生，家長四級(jí)防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化防控制度及措施，特別是對(duì)師生信息，健康狀況精準(zhǔn)排查，防控物資確保到位，并做好各種應(yīng)急預(yù)案。 為進(jìn)一步提高學(xué)校疫情防控應(yīng)對(duì)能力，細(xì)化防控環(huán)節(jié)，全面做好復(fù)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，3月13日下午，由龍?zhí)舵?zhèn)中心校組織，在龍?zhí)抖虚_展復(fù)學(xué)實(shí)地模擬演練活動(dòng)。中心校全體成員、一小、二小、二中班子和部分教師參加演練。 “龍?zhí)舵?zhèn)中小學(xué)疫情防控復(fù)學(xué)模擬演練現(xiàn)在開始！” 下午15點(diǎn)39分，隨著中心校校長黃松頂?shù)囊宦暳钕?，疫情防控?fù)學(xué)模擬演練在二中校園拉開帷幕。 由二十八位教師扮演的“學(xué)生”整整齊齊地站在學(xué)校大門外邊，根據(jù)“老師”的提醒，依照引導(dǎo)圖，分列兩隊(duì)，前后按一點(diǎn)五米間隔，等待進(jìn)入校門。 消毒，熱成像測(cè)溫，記錄溫度，有條不紊地進(jìn)行。 體溫正常，則沿著規(guī)定路線，依次走向班級(jí)。 在班門口，再次進(jìn)行體溫測(cè)量，記錄。 進(jìn)班后開窗通風(fēng)，單人單桌，座位做到前后、左右有間隔。 二中王小敏老師為大家?guī)砹恕堕_學(xué)第一課》，主要講了什么是新冠病毒、如何防控等知識(shí)。 到了“就餐”時(shí)刻，“同學(xué)們”沿著“一”字路線，徑直走向餐廳。 為了避免擁擠，實(shí)行錯(cuò)峰就餐?！巴瑢W(xué)們”男生女生各站一隊(duì)。 進(jìn)入餐廳前消毒。 分別進(jìn)入餐廳，間隔一點(diǎn)五米買飯。 然后在規(guī)定座位就餐，間隔一定距離。。 餐后，按規(guī)定路線有序走出。 到水池處，按七步洗手法洗手。 演練結(jié)束，中心校長和二中一小二小校長坐在一起談演練感言。大家一致認(rèn)為，孩子是每個(gè)家庭的希望與未來，學(xué)校是每個(gè)孩子的成才的搖籃，我們每一個(gè)教育工作者會(huì)盡全力，確保開學(xué)工作安全進(jìn)行，確保孩子在美麗的學(xué)校健康、快樂地學(xué)習(xí)與生活！ 此次復(fù)學(xué)模擬演練，大大提高了教師們的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，為全鎮(zhèn)師生筑牢了身體健康和生命安全的防線，為復(fù)學(xué)開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。