“心中若有桃花源，何處不是水云間”——平橋區(qū)光明路學校一年級第五周工作總結(jié)

李曉霞

邁著輕盈的腳步——三月，如期而至。在柔軟的雨絲中穿行，在盈盈的笑意中，柳梢綠了，草地漸酋。在春的旋律里，宛如窈窕淑女，欲與還羞，春姑娘那曼妙的舞姿，柔美的氣息，無需渲染，款款深情。 三月的溫和總是透著別樣的親切，讓人心懷美麗，陶醉其中！ 線上升旗 　　在如詩如畫的三月里， 光明路學校迎來了?? 第五周網(wǎng)絡(luò)主題升旗儀式。 　　開學延遲，我們對祖國的愛，不延遲。升旗儀式莊重而嚴肅。每周一我們集結(jié)于此，同學們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，參加一場莊嚴而神圣的線上升旗儀式，致敬親愛的祖國，致敬英雄的城市，致敬前方的醫(yī)生，致敬勇敢的人民，致敬偉大的時代。 升旗所感所想 　　擁有夢想只是一種智力， 實現(xiàn)夢想才是一種能力。 說到不如做到， 要做就做最好。???????? 升旗儀式后，我們的線上教學活動又如火如荼的展開了。???????? 優(yōu)秀作業(yè)展 “習慣養(yǎng)成無痕，榜樣力量無窮?！?lt;/p>一道道紅筆批改的記號是老師們努力工作的見證，一篇篇書寫工整的優(yōu)秀作業(yè)，是老師們空中教學的碩果。 周三教研日 　　疫情持續(xù)，學習不停，教育在線，如何把“教”減到最少，把學生的“學”放到最大。周三下午兩點，一年級組語文教師們?nèi)翰呷毫?，激思廣義，互相探討，互相交 疫情之下，我們積極的改變學生學習參與的結(jié)構(gòu)方式，通過新型授課方式的挑戰(zhàn)去讓學生提升學習能力，提升學習素養(yǎng)。 靜待花開，相約成長。待那日，開學季必是百花盛開姹紫嫣紅之時。讓“延”學變成“研學。” 周四半日讀 　　讀書的意義在于它能使我們變成更好的自己。富有詩書氣自華，我們不必抱著目的心態(tài)去讀書，但時間久了，我們的氣質(zhì)也能發(fā)生改變。 讀書最大的作用就是幫助人成長自我或許在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)你讀過的書已深藏在了你的靈魂里。 孩子們請多一些毅力和恒心，堅持閱讀，讓閱讀伴我們成長。讓書中的知識帶領(lǐng)我們遨游世界。 周五特長班 　　每周五的特色活動，為孩子們搭建了展示自我的大舞臺，激發(fā)了孩子們奮發(fā)向上熱情樂觀的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們在寬松愉悅自主的環(huán)境中乘著想象的翅膀揮灑童心，自由翱翔。 看，他們讀的多快樂，畫的多開心，吃的多享受。 春有百花秋有月， 夏有涼風冬有雪。 若無閑事掛心頭， 便是人間好時節(jié)。 植樹篇 3月12日本周四，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。寒冬漸遠，春意盎然。 春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了光明路學校孩子們的熱情。在彭校長及校領(lǐng)導的號召下，在條件允許的情況下，孩子們在力所能及的范圍內(nèi)主動的參與了植樹節(jié)的相關(guān)活動，或跟著家人一起播種下小樹苗，或給家里的鮮花澆水除草，亦或是去自家的小菜園撒下蔬菜的小種子……孩子們親身體驗了勞動的樂趣，親自感受了美化環(huán)境的意義。這一活動也激發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。 植樹節(jié)手抄報完結(jié) 　　“停課不停教，停課不停學”，對于驟然而來的網(wǎng)絡(luò)教育，通過我們家校合作，師生共同探索，老師們不斷的掌握了網(wǎng)絡(luò)授課技巧，孩子們也能做到，課后及時復習鞏固，一切都在往好的方向發(fā)展。 疫情之下，我們?nèi)匀灰龊梅雷o，保證身心健康，要保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)，確保停課不停學不減效。