<p> 時間是一列永不停息的列車，我們都是趕車的人。又到了我們一周一見面的時刻了，在語文素養(yǎng)提升活動一“以讀悟思，以寫促情”開展之后，受到了學(xué)校老師和學(xué)生的喜愛，活動的開展可以鍛煉學(xué)生的想象力和寫作能力，因此在此基礎(chǔ)上為了進一步提升學(xué)生的聽說讀寫能力和審美能力，增加學(xué)生字詞句的積累，裕華路小學(xué)的教師再次精心設(shè)計了語文素養(yǎng)提升活動二“神魂飛越，妙筆生花”。下面我們依次來展開活動內(nèi)容。</p> <p> 活動二：神魂飛躍，妙筆生花</p> <p><br></p><p> 老師微課講解</p><p> 從介紹、認識排比句，到體會排比句的作用，再到學(xué)會仿寫，由淺到深，層層遞進，思路清晰。充分運用舉例來講解，學(xué)生更容易理解知識點，配合課后小練習(xí)達到鞏固效果，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。</p> <p> 視頻亮點</p><p> 微課視頻里的小練筆是本次活動的一個亮點，教師在學(xué)生仿寫排比句的同時，及時指導(dǎo)他們正確運用語文語言，使學(xué)生能夠掌握一定量的感性語言材料，在量的積累上產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。在練習(xí)仿寫的同時，使各項技能逐步發(fā)展為能力。</p> <p> 語文素養(yǎng)是一種以語文能力為核心的綜合素養(yǎng)，其要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，以及思維能力、人文素養(yǎng)等等。培養(yǎng)小學(xué)生語文核心素養(yǎng)是現(xiàn)代語文教學(xué)的重要教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)小學(xué)生的語文核心素養(yǎng)需要結(jié)合學(xué)生需求，用生動有趣的語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力。</p> <p> 在此次提升語文素養(yǎng)的實施活動中，孩子們都非常積極地參與了進來，課后的小練習(xí)完成得非常棒！并且在家長的幫助下，認真負責(zé)地錄制了孩子們富有感情朗讀優(yōu)美句子的小視頻</p> <p> 除了錄制視頻的形式之外，同學(xué)們還把小練習(xí)的內(nèi)容以圖片的形式呈現(xiàn)了出來，讓我們一起繼續(xù)欣賞吧!</p> <p> 古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。如果說語文的學(xué)習(xí)是一幢大樓的建設(shè)，那些零碎的小知識便是磚磚瓦瓦，而積累則是將磚瓦砌成高樓的過程。通過提升語文素養(yǎng)主題系列的第二個“神魂飛躍，妙筆生花”活動，學(xué)生的閱讀、寫作、和審美能力進一步得到提升，并且增強了學(xué)生的文化涵養(yǎng)和知識積累能力，在加強語文訓(xùn)練的同時，共同建設(shè)起一座金碧輝煌的語文學(xué)習(xí)大廈！</p><p> 以上就是我們本次活動的全部內(nèi)容，學(xué)生們也都非常積極，給大家做了充分的展示，我們也會以繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)為目的把活動開展下去，相信大家也都非常期待!</p>