<p> 一年級的課本里就有一篇《我多想去看看》。遙遠(yuǎn)的北京城,有一座雄偉的天安門……</p><p> 庚子年的春已至里有一幅武漢大學(xué)的繁花似錦圖。琉璃綠瓦,灼灼繽紛……</p><p> 你問我是北大厲害還是清華更牛。</p><p> 你問我上海和香港的迪士尼哪一個(gè)更好。</p><p> 你問我考第一名真的有那么重要嗎?</p><p> ……</p><p> 我一時(shí)語塞。后來讀龍應(yīng)臺的《親愛的安德烈》,發(fā)現(xiàn)有一段話說得甚美。</p><p> “孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)?,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。”</p><p> 對,就是這個(gè)“選擇的權(quán)利”。</p> <p> 如果給近20年的NBA影響力球星排名的話,前三名中一定會有科比。他曾被問到為何能取得如此大的成功??票冗@樣回答:“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”這句話也成了關(guān)于努力拼搏的名言。</p><p> 新冠疫情之下,你聽說了屋頂借網(wǎng)的高三男孩兒;也知道了走過山路到懸崖壁上聽網(wǎng)課的姑娘。他們尚且如此,何況是條件優(yōu)越的你呢?你更應(yīng)該有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。</p><p> 所以,我想讓你用朗朗的讀書聲把我從夢中驚醒。讓你拿著寫滿了標(biāo)注的語文課本映入我的眼簾,使我大吃一驚。</p><p> 姑娘,用努力學(xué)習(xí)去拼出屬于你的十二歲的模樣!</p><p><br></p> <p> 每個(gè)人的第一個(gè)人生拐點(diǎn)就是十二歲。</p><p> 在這之前,你是心智未開的孩童,在這之后你將是獨(dú)立思想的生命體。如何完美過渡這承前啟后的時(shí)光?</p><p> 接下來,允許你假裝聽懂地聽著。</p><p> 你也看到了,我們國家的教育體制就是高考應(yīng)試。所謂適者生存,你既然改變不了,就請欣然接受,然后一步一個(gè)穩(wěn)扎穩(wěn)打的腳印走下去。未來的你如果名門望校背景,自然是“博士您坐下,碩士您留下”。如果是資質(zhì)平平無硬件加持,那只好“本科你等一下,??颇阕屢幌隆?。</p><p> 這就是前面提到的“選擇權(quán)”,它有兩面性。你牛,你選擇人家,包括工作甚至另一半。否則,易位而處。</p><p> </p> <p> 還記得你初入小學(xué)的那個(gè)秋天,我?guī)闳ヅ狼帻埳健D忝康菐讉€(gè)臺階,便會抬頭看看那高高在上的山路,一眼望不到頂。</p><p> 媽媽,還有多久才能到頭?</p><p> 我說,快到了,快到了。</p><p> 你在希望和想象中失望著。我看你開始了撂挑子的情緒,猛然間大叫了你名字,著實(shí)嚇了你一跳。</p><p> 蓓蓓,你腳下那塊兒臺階上有字沒有?我怎么每上一階梯,就會看到一個(gè)字呢?</p><p> 你停頓了幾秒,說我眼花了。</p><p> 同時(shí),你也開始關(guān)注你腳下的臺階,每一步都是低著頭只看到了腳下的路。就這樣我們爬了好高,你都沒有再問我還有多久。而是驚訝于這么快就到有能歇腳的石凳子處了。</p><p> 其實(shí)孩子,學(xué)習(xí)也是這樣子的。不要去困擾于能不能考上什么學(xué)校,在哪里讀書會怎樣辛苦,學(xué)無止境的,所以你也看不到盡頭。你只需走好腳下的路就好,至于未來的顏色如何就交給明天的太陽吧。</p><p><br></p><p> </p><p> </p> <p> 這世上沒有一蹴而就的成功,只有日積月累的堅(jiān)持。世界是公平的,你的每一個(gè)勤奮都是在給未來鋪路。越努力才會越幸運(yùn)!</p><p> 希望你趁著春光,只爭朝夕,不負(fù)韶華。那么,未來便如你所愿!</p>