<p> 銅川市金謨小學(xué) 史乃琴</p> <p> 說(shuō)話是人們最基本也是最重要的溝通方式，用說(shuō)話來(lái)交流思想、表達(dá)意志，是每個(gè)人必備的素質(zhì)之一。</p><p> 當(dāng)下，像易中天、董卿、白巖松、康輝等，每每侃侃而談，信手拈來(lái)，顯示其飽讀詩(shī)書(shū)、滿腹經(jīng)倫，讓人茅塞頓開(kāi)。還有周圍同事、朋友有時(shí)一句話，說(shuō)到人心里最柔軟的地方，真好！我想讓孩子們成為這樣的人！日常數(shù)學(xué)課上養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓孩子盡量說(shuō)出自己的見(jiàn)解，使其思維更加開(kāi)闊。上數(shù)學(xué)課前，總有孩子探頭辦公室：“老師，我今天想分享一道題?！蔽铱偸羌右怨膭?lì)，想在孩子成長(zhǎng)路上給予一點(diǎn)點(diǎn)幫助。</p><p> 疫情當(dāng)下，停課不停學(xué)，網(wǎng)課不同于直面教學(xué)，教師自然說(shuō)的多點(diǎn)，學(xué)生互動(dòng)少了。更難的是作業(yè)怎么改？存在問(wèn)題怎么辦？我非常焦慮，思量再三，決定開(kāi)展人人都是“小主播”活動(dòng)。和家長(zhǎng)協(xié)商讓孩子利用微信語(yǔ)音講解①②號(hào)作業(yè)，我隨后補(bǔ)充完善，接受知識(shí)慢一點(diǎn)的孩子還可以反復(fù)回放語(yǔ)音講解?！?lt;/p><p> 2月10日網(wǎng)課第一天，作業(yè)由見(jiàn)多識(shí)廣、伶牙俐齒的李一平講解，不出所料開(kāi)了個(gè)好頭！</p> <p> 隨后由曹佩琦、張鈺坤、雷琪睿、董子軒講解作業(yè)，最讓我欣賞的是孩子們能熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)專業(yè)述語(yǔ)進(jìn)行演繹推理！</p> <p> 一道練習(xí)題數(shù)字不符合實(shí)際，引起孩子們熱議！</p> <p> 接著是馮冠銘、肖蓉、陳梓揚(yáng)、王左對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納小結(jié)，縱橫交錯(cuò)，圓柱圓錐知識(shí)點(diǎn)撲面而來(lái)，知識(shí)掌握更加全面扎實(shí)！</p> <p> 緊跟知識(shí)小結(jié)后，由雷婧雯、張子熙、張智恒分別編排了全面考察知識(shí)掌握情況的三份習(xí)題，令我很是驚喜的竟然是這三份題沒(méi)有雷同題目?？梢?jiàn)他們的綜合能力真的很強(qiáng)，真讓我對(duì)孩子們刮目相看！</p> <p> 下面是薜天樂(lè)、王怡康、袁翛然、王雨雯、駱文、景佳怡、王羽歌、宋奕楠、王梓悅講解作業(yè)，還有部分孩子的書(shū)面及手工作業(yè)。不但滿意，而且很感動(dòng)！.</p> <p> </p> <p> 后來(lái)是由王雨雯、李一平、張鈺坤、趙博文、李鈺婷、孫彩芯、付昱晨、關(guān)思彤負(fù)責(zé)講解作業(yè)，另外是申一博、和錦岳、劉子睿3人對(duì)第二章知識(shí)進(jìn)行梳理歸納，孩子們?cè)絹?lái)越嫻熟，給你們點(diǎn)贊！還有孩子們的作業(yè)，養(yǎng)眼呀！</p> <p> 通過(guò)”小主播”活動(dòng)，有的家長(zhǎng)高興的反饋：為了當(dāng)好這個(gè)“小主播”，孩子在家里充分準(zhǔn)備，反復(fù)練習(xí)，看來(lái)孩子們真的走心了！我也很欣慰！</p><p> 看似簡(jiǎn)單周而復(fù)始的互動(dòng)學(xué)習(xí)，其實(shí)背后承載了諸多付出，家長(zhǎng)協(xié)調(diào)監(jiān)管、孩子辛苦努力，考慮今天作業(yè)由誰(shuí)講解？能否杠得起？萬(wàn)一講砸了傷孩子自尊咋辦？畢竟是百人的群。于是讓孩子提前把講解內(nèi)容發(fā)給我，由我先來(lái)把關(guān)，準(zhǔn)備妥善后鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)揮，講解時(shí)我一字不漏地聽(tīng)，及時(shí)糾正、補(bǔ)充。數(shù)學(xué)是門(mén)嚴(yán)格理性思維學(xué)科，在心智明白情況下才能語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，兩者有時(shí)不是那么友好，孩子們未必兩者兼?zhèn)?，因此須考慮團(tuán)隊(duì)強(qiáng)弱協(xié)調(diào)，難易搭配！正因?yàn)檫@樣，孩子們和我一起愉快的走過(guò)了疫情下的五周網(wǎng)課！我很開(kāi)心，愿意在孩子們成長(zhǎng)路上助一臂之力！雖然存在種種困難，但與逆行武漢的白衣天使相比不值一提！</p><p> 孩子們上學(xué)時(shí)的可愛(ài)模樣！</p> <p> 這是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)路上一次別樣的歷練，值得珍藏！武漢加油！疫情消逝，靜待春暖花開(kāi)！</p>