<h3>活動(dòng)目標(biāo)：</h3><h3>1.讓幼兒大膽地說(shuō)畫(huà)，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。<br></h3><h3>2.通過(guò)觀察與嘗試學(xué)習(xí)畫(huà)螺旋線的技能。</h3><h3>3.培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。<br></h3><h3>4.學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。<br></h3> <h3>封面看上去很簡(jiǎn)潔，就讓我們跟著線走，走進(jìn)一個(gè)什么樣的世界呢？</h3> <h3>環(huán)襯，依然很簡(jiǎn)潔，一根線，繞啊繞，一只小蝸牛，爬啊爬。</h3> <h3>看看扉頁(yè)，我們是不是依舊在跟著這根線走？小蝸牛變成了小兔子。</h3> <h3>跟著線走——走進(jìn)大城市的清晨</h3><h3> 畫(huà)面很簡(jiǎn)潔，和之前很多繪本相比較，畫(huà)風(fēng)不一樣。簡(jiǎn)單的線條和圖形，加上簡(jiǎn)單的顏色，構(gòu)成一幅畫(huà)面。</h3> <h3>畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)潔，每一頁(yè)的畫(huà)面都是一筆畫(huà)。一筆畫(huà)——迷宮——根據(jù)問(wèn)題找畫(huà)面中找答案。注意力的持久性、注意力的集中、視覺(jué)廣度，都得到訓(xùn)練。</h3> <h3>各種的小汽車(chē)。</h3> <h3>讓孩子在畫(huà)面中尋找答案。</h3> <h3>孩子在這么復(fù)雜畫(huà)面中尋找答案，視覺(jué)干擾，所以是很好的注意力訓(xùn)練。</h3> <h3>這一頁(yè)是交通標(biāo)志，還可以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)形狀。</h3> <h3>跟著線走，走到大海。</h3> <h3>飛向高空。</h3> <h3>走進(jìn)森林。</h3> <h3>走進(jìn)村莊。</h3> <h3>最后走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。</h3> <h3>跟著線走，走到了最后，猜猜封底什么樣？</h3> <h3>一個(gè)大大的“完”。再看封面，這根線，從封面開(kāi)始走，走完整本書(shū)，走到封底，結(jié)束。同時(shí)預(yù)告下一本跟著線走，猜猜走向哪里？</h3><h3> 《跟著線走》，作者用一根線，畫(huà)完整本繪本。適合親子共讀，我們?cè)诤秃⒆右黄痖喿x繪本跟著線旅行的同時(shí)，練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)顏色，發(fā)現(xiàn)差異、認(rèn)知事物。</h3><h3> 這本繪本集繪畫(huà)藝術(shù)、生活常識(shí)、數(shù)字、空間和色彩的概念、具象與抽象的區(qū)別、觀察和想象的樂(lè)趣于一身，具有非凡的意義。</h3> <h3>在幼兒美術(shù)活動(dòng)中通過(guò)“借形想象”借助關(guān)聯(lián)物引發(fā)孩子們豐富的自然聯(lián)想，激發(fā)孩子們想象的興趣。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們?cè)枷胂罅?，這也是《指南》最深切的要求。</h3>