為確保遼教電[2020]29號《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》文件以及市、縣教育局相關(guān)工作的精神得到有效落實，進一步強化我校新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，檢驗學(xué)校制訂的疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置。我校于3月13日，舉行了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急實戰(zhàn)演練。 一、演練準(zhǔn)備 為確保此次演練能夠順利進行，并取得預(yù)期效果，3月11日，我校召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，傳達上級文件精神，成立馬圈子鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練工作小組，制定了我校演練的方案和流程，對人員進行了分工。會后，工作小組的全體成員對演練場地進行了布置。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">省、市相關(guān)文件及校演練方案</font></h5> 演練前，學(xué)校召開了“新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練預(yù)備會議”。董校長強調(diào)各部門要充分認識此次應(yīng)急模擬演練的重要性，要求全體教職工嚴肅對待，認真履職，并在演練中查找不足，以完善學(xué)校的防控應(yīng)急機制。尚校長部署了應(yīng)急演練的具體環(huán)節(jié)、場地及人員分工等具體事宜。 <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">演練部署</font></h5> 二、演練進行 上午11時，校長董友軍宣布新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練正式開始。 此次演練，預(yù)設(shè)了兩個場景和眾多不同的情形。 場景一：早上7:40分學(xué)生入校前，校門口指定位置，前后間隔2米距離排隊，等待檢測體溫。當(dāng)一名學(xué)生檢測體溫時，發(fā)現(xiàn)該生體溫37.8℃，超出正常體溫值。值班領(lǐng)導(dǎo)尚校長立即向董校長匯報情況。董校長宣布啟動應(yīng)急預(yù)案。 校醫(yī)引領(lǐng)這名學(xué)生到“臨時隔離區(qū)”，同時安撫學(xué)生的情緒，再測一遍學(xué)生體溫，并對這名學(xué)生相關(guān)情況進行登記。疫情報告人通知醫(yī)院，并向教育局疫情防控指揮部進行報告。這名學(xué)生的班主任趙毓艷老師與該生家長聯(lián)系。 醫(yī)生到達現(xiàn)場后，對該生的體溫再次進行檢測，向縣衛(wèi)健委報告，并聯(lián)系撫順市中心醫(yī)院發(fā)熱門診。醫(yī)院用120接走這名學(xué)生。 相關(guān)人員對場地進行消毒（門口、隔離區(qū)）。校長對這一場景的演練進行總結(jié)。 場景二：科任課上，任課教師發(fā)現(xiàn)一名小女生狀態(tài)不對，有干咳現(xiàn)象。迅速拿出班級的測溫儀為其測量體溫，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱?？迫谓處熝杆侪h(huán)視教室內(nèi)學(xué)生，檢查佩戴口罩情況，對于沒有佩戴的督促其快速戴好口罩。同時，給班主任打電話告知情況。 班主任立即返回班級教室，對該生體溫進行再次進行測量，同時給副總指揮尚德利校長打電話報告此情況。副總指揮尚德利校長立即向總指揮董友軍報告情況，同時向保健醫(yī)發(fā)出工作指令。 總指揮董友軍迅速向縣教育局防控指揮部報告，命令班主任聯(lián)系家長，并向全校下達原地待命指令。保健醫(yī)到達現(xiàn)場后，帶領(lǐng)患病學(xué)生通過疫情專用路線到隔離室暫時隔離。在隔離室門前懸掛“暫時隔離中”標(biāo)志牌，通過詢問了解該生在學(xué)?；顒拥南嚓P(guān)路線、地點、近距離接觸的人員，并對學(xué)生進行體溫再次檢測，做好記錄。 在此過程中，本班學(xué)生及任課教師留在教室內(nèi)，不得隨意離開，確保教室內(nèi)開窗通風(fēng)，在教室門前張貼“暫時隔離中”標(biāo)識。 患病學(xué)生家長到達學(xué)校疫情專用通道門口等待，保健醫(yī)護送其到門口交到家長手中，請家長在隔離轉(zhuǎn)接單上簽字，并發(fā)放就患病學(xué)生家長告知書。后勤保障組人員對患病學(xué)生移動路線沿途進行噴灑消毒。保健醫(yī)對隔離留觀室進行噴灑消毒。 除這兩個場景外，我校還穿插模擬演練了入校排隊、登記、體溫監(jiān)測、錯時入校、錯時上下課、錯時就餐、校舍消毒、通風(fēng)等情形。 <h1 style="text-align: center">下課篇</h1> <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">錯時下課</font></h5> <h1 style="text-align: center">就餐篇</h1> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">錯時就餐間隔兩米</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">師生餐前洗手</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">間隔兩米排隊領(lǐng)餐</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">同向獨桌就餐</font></h5> <h1 style="text-align: center;">消毒篇</h1> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">餐具消毒</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">教室消毒</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">辦公室消毒</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">樓梯消毒</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">實驗室消毒</font></h5> <h1 style="text-align: center;">開窗通風(fēng)篇</h1> 三、演練總結(jié) 演練結(jié)束后，董校長做了總結(jié)講話，勉勵全體教職工要上下齊心，敢于擔(dān)當(dāng)，堅決做好疫情防控工作。各應(yīng)急小組認真梳理了演練環(huán)節(jié)中存在的一些不足，總結(jié)后向?qū)W校進行反饋，提出了相應(yīng)的整改意見，使學(xué)校的《新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案》得到了進一步完善。 總體來說，本次應(yīng)急演練人員配合緊密，反應(yīng)迅速，充分體現(xiàn)出我校戰(zhàn)時狀態(tài)和果敢作風(fēng)，檢驗了應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性，增加了疫情防控的信心，達到了提高全員應(yīng)急反應(yīng)和應(yīng)急處理能力的目的和效果。 相信在全體教職工的共同努力下，我們一定會打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。 <h5></h5><h5><font color="#ff8a00">文字撰寫：尚德利<br></font></h5><h5><font color="#ff8a00">影像資料：全體教師<br></font><font color="#ff8a00">美篇制作：鹿占飛<br></font><font color="#ff8a00">美篇審核：董友軍</font></h5>