停課不停學，隔離不隔愛—大班家園共育樂園第六期

富官莊鎮(zhèn)中心幼兒園王秀

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。轉(zhuǎn)眼間新的一周又來了，希望寶貝們在游戲的過程中體會到快樂，并通過各種活動健康的發(fā)展！ 第一天 繪本閱讀：《小老鼠和大象》 手工制作：小老鼠 我們剛剛讀完《大象和小老鼠》的繪本，現(xiàn)在我們一起來做一只可愛的小老鼠吧~材料準備：紙；膠；剪刀或小刀；筆。 親子小對話：讓我們拿出做好的小老鼠，一起來說一說繪本中“老鼠和大象”各自的優(yōu)點吧！你覺得自己的爸爸媽媽有什么優(yōu)點呢？我們也聽聽爸爸媽媽心中的我們有什么樣的優(yōu)點吧！現(xiàn)在我們和自己的好朋友一起說一說對方有什么樣的優(yōu)點吧！ 小活動大道理手工活動蘊含著豐富的鍛煉機會。通過手工活動中的折、畫、剪或者撕可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)和小手肌肉控制能力，讓他們心靈手巧。分享交流能滿足孩子交往的需要，也能讓小朋友感受到每種動物、每個人都有自己的優(yōu)點，在過程中孩子能充分體驗互相尊重、互相欣賞的快樂。 第二天 科學小實驗：油水煙花 材料：食用色素，食用油，溫水取少量油，選取三種顏色（如紅、黃、藍）滴加1-2滴。攪拌，油和色素不會融合，而是呈小顆粒裝。 將調(diào)好的油全部倒入溫水中。（注意避免熱水燙傷） 期待煙花的盛開吧。 科學小知識：油不融于水，是因為油的密度比水小，所以比水輕，而色素密度比他們大從而沉到水下形成煙花狀！ 兒歌律動：中國字，中國人 每個小朋友都知道我們的祖國是中國，我們是中國????人。讓我們來一起唱一唱吧！ 第三天 蛋殼小制作 在認真快樂地動手制作中，兒童的情感、意志力、個性品質(zhì)都得到培養(yǎng)從而達到陶冶情操、啟迪智慧、身心全面發(fā)展的目的。小朋友們快來做一做吧！ 親子游戲：不倒的木棍 室內(nèi)運動游戲可以增加宅在家的孩子們的運動量?！恫坏沟哪竟鳌房梢藻憻捰變旱耐炔苛α亢头磻?yīng)速度，增進親子間的合作。 第四天 繪本閱讀：盲人摸象 親子游戲：盲人摸物 寶貝，我們家里還有好多好多東西，讓我們扮演盲人一起去摸一摸、猜一猜吧！看看誰猜的又快又準哦！1. 摸一摸：家長可以領(lǐng)著蒙上眼的孩子在房間里隨機選擇物品讓孩子摸一摸。2. 說一說：當孩子用手摸了物品之后，對孩子說：“你摸到的是什么呢？你感覺怎么樣？你會用它做什么呢？”請孩子試著描述所摸物品的特點和作用，比如它（肥皂）是光滑的、我經(jīng)常用它（肥皂）洗手等等。 3. 猜一猜：讓孩子大膽說出猜測并驗證，如果孩子猜錯，及時了解孩子的想法和思維過程。4. 互換角色：互換角色，讓孩子來領(lǐng)著家長去摸一摸，說一說，猜一猜，可能會有意想不到的收獲哦！ 這個活動讓孩子通過觸覺感受并猜出物品，發(fā)展了孩子的感知能力和想象能力，同時還能讓孩子認識到物品的特點和用途。當家長領(lǐng)著蒙眼的孩子去其他地方時，家長要緊緊握住孩子的手，給孩子安全感，這個過程也是增進親子信任感的過程。此外，在領(lǐng)著家長猜的過程中，孩子要思考讓爸爸媽媽猜哪些東西，如何不讓爸爸媽媽撞到墻等等，這些可以幫助他們學習站在別人的角度看待問題，也讓他們因為能夠幫助大人而感到開心。 第五天 科學小實驗：旋轉(zhuǎn)的紙蛇實驗材料：馬克筆/筆芯/蠟燭/牙簽/剪刀/彩紙/點火器 用馬克筆在彩紙上畫一個螺旋紋 用剪刀沿著螺旋紋剪出一條“紙蛇” 把牙簽插在蠟燭上，再將筆芯插在牙簽上 將剪好的“紙蛇”掛在筆芯上 點燃蠟燭，螺旋“紙蛇”呼呼轉(zhuǎn)起來啦！ 本實驗中運用的原理主要是：蠟燭點燃后，火焰的溫度使上方空氣溫度升高，此時空氣體積膨脹，重量減輕，熱氣流上升，這時周圍的冷空氣迅速填補，故形成循環(huán)，當循環(huán)的氣流流過螺旋時，便帶動螺旋轉(zhuǎn)起來了！ 兒歌律動：大夢想家小朋友們，你們有沒有夢想？夢想是什么呢？有了夢想我們要怎么做呢？快和爸爸媽媽講一講吧！ 在這個萬物復(fù)蘇的日子里，我們雖然在家里不能出門，但一樣能感受到春的氣息，讓我們在家里做做小手工、玩玩小游戲、做做小實驗、唱唱兒歌，感受一下小小的成就感吧。