<p> 三月，春色襲人；三月，新冠依存。面對疫情，無論是廣大學生，還是老師或家長，都還有可能承受著巨大的心理壓力，需要心理的關懷與幫助。在這種特殊的背景之下，為了給全區(qū)的廣大師生及家長構建一個心理上的“安全島”，為他們提供一個訴說的平臺，同時也為了響應國家衛(wèi)健委以及渭南市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室的有關心理抗疫精神，2月25日—27日，臨渭區(qū)教育局立即行動，快速成立了一支由79名相關心理專業(yè)老師組成的心理援助志愿者服務隊?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下:</p> <p><b>一、招募成員，組建團隊</b></p> <p><b>二、合理分工，明確責任</b></p> <p><b>三、精準實施，夯實過程</b></p><p> 我們的活動已經進入到第三階段。為了更有效的學習和輔導，79名志愿者分為三隊人馬，下面我們來一睹各組風采吧:</p> <p> 第一組的小伙伴兒認真篩選最新最實用的科普小知識分享給大家。</p> <p> 整齊的筆跡、清晰的邏輯盡顯第一組同學的認真與用心。</p> <p> 第一組的同學將學到的知識內化后與同伴們互相切磋，共同進步。</p> <p> 為了提高心理援助服務的專業(yè)素養(yǎng)，第二組的小伙伴們積極的投入學習中。</p> <p> 一篇篇認真的筆記，是第二組同學們對自我成長的渴望。</p> <p> 熱烈真誠的交流與思想的碰撞是二組人彼此支持的溫暖。</p> <p> 周密的組織、適時的指導和鼓勵是二組團隊前行的力量。</p> <p> 面對疫情，每個人可能都想盡自己所有的力量去為社會做出貢獻，第三組的所有心理援助志愿者們也義無反顧在互聯(lián)網平臺上積極的學習。</p> <p> 在三尺講臺上是老師，在臺下第三組的同學也是虛心學習的學生，也會認真完成好每天的學習筆記，以備日后所用。</p> <p> 第三組的同學們通過聽主講老師講授理論的同時也加入了積極的討論中，希望也能獻出自己的一份力量。</p> <p> 當然，每天除了聽主講老師的交流，第三組的伙伴們還會去觀看由各大高校的各位名師們?yōu)槲覀兎治鋈绾螌υL問者進行心理疏導，怎樣能夠更好的為訪問者解決問題等針對疫情的相關心理問題咨詢。</p> <p> 除了在組內小劇場討論，好學的志愿者們還會在全員群里針對共同問題進行話題討論與深度探究。</p> <p> 總之，本次活動組織管理科學而嚴密，活動開展扎實而有序。本周線上培訓學習交流共5次，通過高強度的充電，志愿者們的理論知識與專業(yè)水平有了明顯提升。同時，我們本周共接到來電6次，咨詢效果良好，大大增強了來電者對生活的掌控感?！蔼毿锌欤娦羞h”，請相信，在彼此的有力支持下，我們會通過電波傳遞更多的溫暖與力量，也必將影響更多的臨渭教育人。</p> <p> 撰稿:黨鮮莉 馬婉秋 郭青 </p><p> 編輯:黨鮮莉</p><p> 審核:寇亞鴿 屈玲香</p>