<p> 為進一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部師生責任擔當，引導廣大師生把災難當教材，把困難當磨礪，做到在困難面前與祖國共患難，與人民共進步，共同完成這場生命教育、信念教育、科學教育和道德教育。河南省教育廳發(fā)起了全省教育系統(tǒng)“把災難當教材 與祖國共成長”主題教育活動。衛(wèi)輝市教體局黨組高度重視疫情期間主題教育工作，分管教學工作的焦元玉局長利用點滴空閑深入一線，強化教學研討，指導學校扎扎實實做好疫情主題教育各項工作。</p> <p> 2020年3月13日晚上8點，衛(wèi)輝市教體局焦元玉副局長結束一天的繁忙工作后，出席柳莊鄉(xiāng)第二中學召開的疫情教育主題班會視頻研討會議。</p> <p> 河南省名班主任工作室主持人王超楠老師應邀參加會議，對學校開展疫情主題教育工作給予專業(yè)指導。</p> <p> 首先，校長周芬代表全體教職工做工作匯報。疫情防控期間學校緊緊圍繞一個中心（圍繞局黨組部署和疫情防控工作這個中心），兩項任務（疫情防控和線上教學），三個層次（校級——中層——班主任和任課老師），四個維度（學校、學生、教師、家長），五項活動（每周一次主題班會、感恩教育、告白祖國征文，每天唱一次國歌、看一段新聞）有序推進各項工作。截止目前，學校采用年級聯(lián)播的方式進行疫情教育主題班會11次，從家國情懷、防控知識、敬畏自然、敬畏生命、尊重英雄、雷鋒精神、遵守規(guī)則等多個角度對學生進行教育引領，取得了良好成效。</p> <p> 然后，三個年級組長就本年級推進情況作簡要匯報。通過疫情教育主題班會的逐漸推進，其德育功能和引領作用凸顯出良好效果，全體師生對班會的重視和認識也在逐漸加深，形成了良性循環(huán)。</p> <p> 河南省名班主任工作室主持人王超楠老師從具體操作和整體設計上對已經開展的11次主題班會一一點評。針對疫情教育主題班會推進中存在的問題，從工作室工作規(guī)范的角度給予專業(yè)指導。</p> <p> 最后，焦局長對學校工作做整體點評與指導。對學校活動和各位老師的付出給予肯定。要求全體教師要認真對照習近平總書記提出“四有好老師”，努力做到理念先進、師德高尚、業(yè)務精湛、作風過硬，成為學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的優(yōu)秀引路人。</p> <p> 同時，焦局長就如何更好開展疫情教育主題班會和一線教師做了深入交流。他指出，主題班會是班主任實施德育（思想政治教育）的主要載體，做好主題班會要注重兩個方面：一是主題選擇要注重確定“逆向思維”—— 從“要解決什么問題”到“怎么解決這個問題”。二是要處理好兩對關系：引導和主導的關系（教師發(fā)揮什么作用，學生如何實現自我教育）；教師和學生的關系（誰是主題班會的主體）。</p> <p> 會后，學校對照焦局長的要求和名班主任工作室的工作規(guī)范要求，對下步工作進行梳理，提出兩個層面建議：教師層面－－短時間 小切口 多層次 深挖掘 高凝練；學生層面——多互動 深體悟 抓引領 重沉淀 求實效。 </p> <p> 通過這次視頻研討會議，全體教師明確了努力方向，明晰了工作規(guī)范，我們將再接再厲，進一步把疫情主題教育工作做實做細，用好疫情教育素材，做好立德樹人思政教育，引領青少年形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，為祖國培育有用人才努力拼搏！</p>