<h3> 己亥末，庚子初，新型冠狀病毒席卷全國(guó)，受疫情影響，開學(xué)時(shí)間一再推遲，長(zhǎng)時(shí)間宅在家中的孩子們與外界的聯(lián)系少了，難免孤單煩躁。為了了解幼兒居家生活情況、身心健康狀況以及科學(xué)防疫情況，我園利用微信視頻溝通的方式，開展了一場(chǎng)名為“穿越時(shí)空，愛心連線”的線上家訪活動(dòng)，以期幫助幼兒平安健康、充實(shí)且快樂地度過疫情防控特殊時(shí)期，同時(shí)增進(jìn)教師與幼兒及家長(zhǎng)之間的感情。</h3> <h3> 為保證線上家訪活動(dòng)有序、有效地開展，我園迅速地制定出了活動(dòng)方案，并準(zhǔn)備了線上家訪記錄表、時(shí)間安排表等資料。</h3> <h3> 石園長(zhǎng)帶領(lǐng)各骨干教師共同商討并擬定線上家訪流程，從了解疫情期間幼兒在家情況、傳達(dá)有關(guān)疫情的注意事項(xiàng)、與孩子進(jìn)行親密互動(dòng)以及給予家長(zhǎng)和孩子疫情期間的相關(guān)指導(dǎo)等方面列出家訪要點(diǎn)，以確保線上家訪活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。<br></h3> <h3> 帶著對(duì)孩子們的想念和關(guān)心，老師們提前做好了計(jì)劃，并通過微信群通知、打電話等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行了預(yù)約，為充滿愛的“云”溝通作好充分準(zhǔn)備，努力將問候、關(guān)心、幫助、指導(dǎo)送到每位家長(zhǎng)和孩子的身邊。</h3> <h3></h3><h3> 得知幼兒園要進(jìn)行視頻家訪，孩子們都興奮得不得了，有的忙著催媽媽快點(diǎn)打開手機(jī)、有的迫不及待地準(zhǔn)備好了視頻時(shí)要和老師分享的作品、有的女孩子還戴上了最好看的頭飾……好久不見班里的孩子，老師們也為能夠以最好的面貌見到孩子做足了準(zhǔn)備，大家都很期待這次隔空相聚的美好時(shí)光。
</h3><h3></h3> <h3> 視頻電話剛一接通，孩子們見到自己的老師都激動(dòng)萬分，似乎有一肚子的話想跟老師說，隔著屏幕都能感覺到滿滿的想念與牽掛。</h3><h3> “老師，我好想你啊，也很想班里的小朋友?！?lt;/h3><h3> “老師，我們什么時(shí)候可以上幼兒園？”</h3><h3> “老師，外面還有病毒你不能出去哦，你有口罩嗎？沒有我給你！”</h3><h3> “老師，你看看我畫的畫！”</h3><h3> “老師，你能出來嗎？我可以出來，你想吃什么我送給你！”</h3><h3> ……</h3><h3> 這一刻，老師們的幸福感溢于言表。</h3> <h3> 孩子們興奮地和大家介紹自己這個(gè)假期里最好的“朋友”。</h3><h3> 快看，我?guī)厦婢呔妥兂闪四倪福?lt;/h3><h3> 這是我養(yǎng)的小烏龜，它還是個(gè)小寶寶，我會(huì)好好照顧它！</h3><h3> 拿起寶劍的我是最勇敢的戰(zhàn)士，我要打敗新型冠狀病毒！</h3><h3> 積木世界里有一座城堡，城堡里住著最美麗善良的白雪公主——我！</h3><h3> ……</h3> <h3> 家長(zhǎng)也以照片的形式與大家分享了孩子們豐富的假期生活、點(diǎn)滴的進(jìn)步。<br></h3> <h3> 這是孩子們創(chuàng)作的抗擊新型冠狀病毒的繪畫作品，天馬行空的想象力、斑斕的色彩、流暢的線條，讓人為之贊嘆！</h3> <h3> 除了繪畫，我們還要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，這樣才能擁有強(qiáng)健的體魄！</h3> <h3> 在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我學(xué)會(huì)了照顧自己、照顧長(zhǎng)輩，還學(xué)會(huì)了做家務(wù)。</h3> <h3> 手指舞、拍手歌是我們的最愛，好聽的旋律、快樂的節(jié)奏給我們帶來了無限的樂趣！</h3> <h3> 有趣的沉浮、神奇的光影現(xiàn)象讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過小實(shí)驗(yàn)我走進(jìn)了科學(xué)世界，發(fā)現(xiàn)了這些小奧秘。</h3> <h3> 家長(zhǎng)們也就假期教育陪伴孩子過程中遇到的棘手問題，向老師們提出了自己的困惑，如：數(shù)字該怎么寫，孩子吃飯?zhí)羰吃趺崔k等等，老師們也用自己的專業(yè)知識(shí)幫助家長(zhǎng)們分析情況，并給出了合理的建議。</h3> <h3> 每天的線上家訪活動(dòng)結(jié)束后，老師們結(jié)合家訪中了解到的幼兒情況，認(rèn)真填寫家訪記錄表，將幼兒在假期中取得的進(jìn)步和出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，有針對(duì)性地給出提升和改進(jìn)的策略。</h3> <h3> 家訪活動(dòng)后，我們也收到了許多家長(zhǎng)的反饋，或肯定、或感謝，這一切將成為我們一路前行的勇氣，成為我們幼教路上最美的風(fēng)景。</h3> <h3> 活動(dòng)結(jié)束后老師們也感觸頗多，于是揮筆寫下自己的活動(dòng)感悟。</h3> <h3> 本次線上家訪活動(dòng)不僅拉近了教師與幼兒距離，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)之間的感情，更是開創(chuàng)了非常時(shí)期的家園共育新途徑。我們用屏幕來傳遞牽掛，用行動(dòng)來表達(dá)想念，用真心讓孩子們看見我們的愛！</h3><h3> 我親愛的寶貝們，在未曾見面的時(shí)光里，我們一直在一起，從未分開，你的成長(zhǎng)、你的快樂、你的一切，都寫進(jìn)了老師的心里，期待春暖花開時(shí)，相逢如期而至，我們熱烈相擁！</h3>