<p>親愛的家長朋友們：</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 您好！和您的心情一樣，在這個超長版寒假的每一天，我們時時刻刻無不在掛念著我們的孩子們，然新冠病毒疫情并未完全結束，我們在積極響應國家號召的同時，只能繼續(xù)“居家防疫”。原計劃的開學日期將繼續(xù)延遲，所以我們無法如約回校相聚。具體開學時間將視疫情防控情況確定。 </p><p><br></p><p> 足不出戶，全民"禁足"的時刻，我們停課不停工，全員教師奔赴研發(fā)一線，我們清楚地知道，教育之于孩子，唯有本著負責任的態(tài)度，精益求精，方能不負大家，不負昭華！幼兒編程不同于文化語言課，待到接下來應運而生之時，我們會和大家一起見證！我們深知，家長們復工在即，孩子的照護和教育問題成了大家的燃眉之急。所以從疫情一開始，我們從未松懈：從老師體檢到防護用品準備, 從全面消毒檢查到精心教研備戰(zhàn)網(wǎng)課，我校全體人員每一天都在為開課做好最佳的準備。也請家長朋友您理解并耐心等候。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> 理想的教育應該體現(xiàn)為，每一所學校都是一個家庭，每一個家庭都是一所學校。在這個特殊時期，孩子們會變得更敏感，他們會努力捕捉每一個信號，解讀每一個表情，洞察每一個景象。</p><p><br></p><p>您外出買菜，為家人冒著風險；您閉門不出，為生活守候希望；您服務社區(qū)，為社會貢獻力量。</p><p><br></p><p>——您的一舉一動、一言一行、一顰一笑，都在向孩子們言傳身教。每一個孩子，在家長的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長。</p><p><br></p><p>您糾結，孩子們可能更糾結；您迷惘，孩子們可能更迷惘。您的驚疑，或給孩子們造成困擾；您的畏怯，或給孩子們帶來恐慌。您沉浸其中的抱怨，會成為孩子們成長之中的魔咒；您的思維，可能就是孩子未來的思維；您的胸懷，可能就是孩子未來的胸懷；您的態(tài)度，可能就是孩子未來的態(tài)度；您的方式，可能就是孩子未來的方式。樂觀豁達會傳承，堅忍不拔會傳承，與人為善會傳承，幽默風趣也會傳承。</p><p><br></p><p>——給孩子最好的教育就是，用自己的行動去體現(xiàn)什么是正確的人生觀、價值觀、世界觀，用自己的人生去詮釋什么是道德、良知、信仰。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 一個溫暖有愛的家庭環(huán)境</p><p><br></p><p> 有爸爸媽媽的陪伴</p><p><br></p><p> 有規(guī)律的動靜結合的作息安排</p><p><br></p><p> 能合理的飲食</p><p><br></p><p> 能自己的事情自己做</p><p><br></p><p> 能照顧家里的動物和花草</p><p><br></p><p> 還能幫助家長做力所能及的家務</p><p><br></p><p> 有自己的自由自主的空間</p><p><br></p><p> 有自己想做的事</p><p><br></p><p> 有網(wǎng)上與老師的互動...</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>陶行知先生說過：好的生活就是好的教育。在這里幾點建議分享給大家：</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>養(yǎng)成閱讀的習慣，成為眼界開闊的人</p><p><br></p><p>? 為孩子選擇適宜的圖書——畫面多、文字少，主題突出、形象可愛，如果父母不知道怎么選，可以在電商的頁面中優(yōu)先選擇“獲獎”繪本。</p><p><br></p><p>? 創(chuàng)設家中良好的閱讀環(huán)境——方便取放的書架，舒適的桌椅坐墊，一盞溫暖的小臺燈。</p><p><br></p><p>?固定閱讀時間——睡前親子閱讀、白天獨立閱讀。</p><p><br></p><p>養(yǎng)成做計劃的習慣，成為獨立有序的人</p><p><br></p><p>孩子這么小，就能做計劃？</p><p><br></p><p>當然可以！我們只需要一步步來：</p><p><br></p><p>對小班的孩子，我們就要有意識地在早晨起床后，問問她們，今天打算玩什么，或者按順序告訴她們今天將要完成的活動。</p><p><br></p><p>對于中大班孩子，可以用“畫”和“寫”的方式記錄下自己的想法/意圖，并描述細節(jié)。</p><p><br></p><p>為了增添與幼兒做計劃的樂趣，家長和孩子一起做計劃的可能方式：</p><p><br></p><p>? 家長對孩子的計劃進行錄音，晚上一起回顧今天做了什么。（適合小班）</p><p><br></p><p>? 孩子用簡單的圖畫（家長輔助）記錄下簡單的計劃，晚上一起回顧做了什么。（適合中班）</p><p><br></p><p>? 請孩子自己畫/寫下來，晚上一起回顧做了什么。（適合大班）</p><p><br></p><p>養(yǎng)成傾聽的習慣，成為學習的主人</p><p><br></p><p>作為家長，要有意識地在生活和游戲中，慢慢培養(yǎng)孩子不隨便插話，等別人把話說完了再發(fā)表自己意見的傾聽習慣。</p><p><br></p><p>孩子們養(yǎng)成了良好的傾聽習慣，上學以后就能聽懂授課內(nèi)容，理解悟化知識，自主高效學習。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 再過兩日便是驚蟄，春雷響，萬物長，又見好春光。讓我們一起懷著希望，擁抱暖意，不負春光，更不負孩子珍貴的童年時光。雖然在這個特殊的階段，孩子們只能待在家里，老師們能做的就是給大家建議，為大家提供教育資源。我們知道每個家庭有每個家庭的情況，但孩子是自己的，生活是自己的，如何陪伴孩子高質量地度過假期，還需要家長們結合自己家庭的情況來決定。</p><p><br></p><p>另外，疫情防控也不能放松。家長們要按照科學的疫情防控要求，與孩子一起做好衛(wèi)生消毒工作，確保孩子們的安全。熱切期盼與小寶貝們早日在我校重逢！</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> 牽掛著孩子們的老師</p>