<p>活動目標(biāo)：</p><p>1.理解故事內(nèi)容，嘗試用疊詞描述故事里的事物(如燈籠、蘿卜、太陽等)，學(xué)習(xí)詞語“紅紅的"“圓圓的"。</p><p>2.喜歡傾聽作品，樂意參與活動并大膽講述。</p> <p>提問：小兔子要找什么？（太陽）</p><p>小兔子找到了什么？（燈籠）</p><p>媽媽是怎么說的？（幼兒反饋）</p><p>豐富詞語：紅紅的、圓圓的燈籠。</p> <p>提問：小兔子找到了什么？（蘿卜）</p><p>媽媽是怎么說的？（幼兒反饋）</p><p>豐富詞語：紅紅的、圓圓的紅蘿卜。</p> <p>提問：這次小兔子找到了什么？（紅氣球）</p><p>媽媽又是怎么說的？（幼兒反饋）</p><p>豐富詞語：紅紅的、圓圓的紅氣球。</p> <p>提問：小兔子找到太陽了嗎？</p><p>小兔子是怎么找到太陽的？（幼兒反饋）</p><p>表述語言：太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。</p> <p>小結(jié)：我們要像小兔子一樣，找東西時要有耐心，要認(rèn)真、仔細(xì)的找，才能找到。</p>