搶抓機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)

星星知我心

西吉三中政治教研組 　　在2020年全國(guó)教育工作大會(huì)上，我區(qū)教育廳廳長(zhǎng)李秋玲坦言:進(jìn)入新時(shí)代，思想更要進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)西部地區(qū)來(lái)說(shuō)，更要搶抓機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。"錯(cuò)過(guò)一次機(jī)遇，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)時(shí)代，教育必須以?shī)^進(jìn)姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)"。 　　眾所周知，教育是民族振興，社會(huì)進(jìn)步的基石，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。今年是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的"收官"之年，因這場(chǎng)浩劫全人類的疫情，教育繼醫(yī)療公共衛(wèi)生之后被推到時(shí)代的前沿。"空中課堂"開(kāi)播一月以來(lái)，在很大程度上彌補(bǔ)了疫情給孩子們帶來(lái)的損失，但教育工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn)！那么這段時(shí)間，作為教師，我們?cè)鯓佑舆@份挑戰(zhàn)呢！ 一、學(xué)習(xí)中做教研，彌短板 　　如果說(shuō)“空中課堂”是為了彌補(bǔ)學(xué)生的損失，我認(rèn)為在某種層面上彌補(bǔ)了教師的更多不足！如果不是這些優(yōu)秀同事們夜以繼日的努力，也就沒(méi)有我們今天學(xué)習(xí)的契機(jī)！ 這是我們對(duì)蔣福軍老師的敬仰之情 二、教學(xué)相長(zhǎng)，攻艱克難 九年級(jí)師生奮筆疾書備中考！ 八年級(jí)師生在學(xué)法用法中踐行社會(huì)主義好公民！ 七年級(jí)師生暢談青春，不負(fù)韶華！ 三、特殊時(shí)期特別陪伴！ 　　四、抓機(jī)遇，促發(fā)展！ 　　經(jīng)過(guò)一月的努力，我們?cè)凇翱罩姓n堂”的啟發(fā)下，學(xué)習(xí)嘗試?yán)冕斸斨辈?，希沃白?錄制“知識(shí)膠囊”，用教學(xué)助手、云校家平臺(tái)和學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，在一定程度上為大部分學(xué)生學(xué)習(xí)提供了最大的幫助，但仍有一部分學(xué)生在近兩周來(lái)以出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，作業(yè)上交不及時(shí)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容置之不理等現(xiàn)象越來(lái)越多！因此，如何把“教書”和“育人”一同推進(jìn)將是今后一段時(shí)期我們面臨的巨大挑戰(zhàn)，如何抓住機(jī)遇提升教育質(zhì)量更值得大家探討！