育傳統(tǒng)文化之德，得中華文明之道--中心小學

張萌

<h3>踐行中華傳統(tǒng)文化，中心小學在行動！</h3> <h3>真正的傳統(tǒng)文化，應該是一種能量，一種可以讓我們身心和諧、與他人和諧、與自然萬物和諧共處的能量。讓我們在春天播下傳統(tǒng)文化的種子，待到豐收的季節(jié)，收獲文明禮儀之花；讓我們用實際行動踐行"仁義禮智信"，汲取傳統(tǒng)文化的巨大能量。</h3> <h3>為學習和弘揚傳統(tǒng)文化，我校在"停課不停學"階段制定了<<中心小學傳統(tǒng)文化學習方案>>，師生共同學習。對于教師而言，學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。</h3> <h3>各班班主任依據實際情況制定了本班<<弟子規(guī)>>的學習計劃，并按照計劃認真落實，開展了多種形式的學習活動，既豐富了孩子們的課業(yè)內容，也加強了孩子們學習傳統(tǒng)文化的意識。</h3> <h3>同學們的學習熱情十分高漲，堅持誦讀弟子規(guī)，抄寫弟子規(guī)，表演弟子規(guī)詩歌，制作弟子規(guī)手抄報等，文明禮儀之花迅速在我校各微信班級群綻放，希望的種子在孩子們幼小的心靈生根發(fā)芽，持之以恒，長成參天大樹！</h3> <h3>為了讓同學們能夠"知其然,也知其所以然"，老師們會發(fā)布視頻講解弟子規(guī)的具體內容，并專門設計親子互動環(huán)節(jié)，讓家長陪伴孩子共同觀看，使孩子們能夠真正領悟傳統(tǒng)文化的內涵，感受中華文明之美。</h3> <h3>蘇聯(lián)著名的教育學家蘇霍姆林斯基說過，三十年的經驗使我深信，孩子的智力開發(fā)取決于良好的閱讀能力，除了閱讀能力，學習經典的孩子的寫作能力，記憶力和注意力也會有很大提高。學生階段是人生的黃金記憶期，在這個階段，如果孩子堅持每天讀經典30分鐘，那么一年365天，就可以閱讀經典10950分鐘，相當于182.5個小時。想一想182.5個小時，足以讓孩子讀完多少部經典，吸收多少正能量呢？<br></h3> <h3>教孩子讀經典，從《弟子規(guī)》開始，家校聯(lián)合，讓我們行動起來，用經典的力量啟發(fā)孩子的成長，讓學校、家庭成為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前沿陣地。<br></h3>