<h3> 寓言是生活的一面鏡子。</h3> <h3> 由于疫情，宅家學(xué)習(xí)。本周語(yǔ)文老師推送的任務(wù)是親子共讀寓言故事，明白其中道理！</h3> <h3> 《馱鹽的驢》、《守財(cái)奴》、《狼和老太婆》均選自《伊索寓言》，讀完這些故事，我把自己的積累、了解的故事情節(jié)以及明白的道理等繪制成了思維導(dǎo)圖。</h3> <h3> 簡(jiǎn)單、凝練的童話(huà)往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。 </h3> <h3> 除了讀寓言故事，我還讀了我最喜歡的《水滸傳》和《大熊貓成長(zhǎng)記》。</h3> <h3> 怎樣讀書(shū)才有意義，媽媽告訴我：
1、學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記
做讀書(shū)筆記是為了讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中注意力更集中，更透徹地理解書(shū)中的內(nèi)容。
筆記的方法有很多種，和你分享下我比較常用的做法。
第一是標(biāo)記符號(hào)法：自己認(rèn)為比較重要的劃?rùn)M線(xiàn)，特別精彩的自己很有共鳴的劃上波浪形并打上感嘆號(hào)，對(duì)于作者的觀(guān)點(diǎn)有質(zhì)疑的打上疑問(wèn)號(hào)。
第二是便簽法：對(duì)于書(shū)中的內(nèi)容自己比較有感悟的地方，貼上便簽，寫(xiě)上幾句心得體會(huì)，以便下次整理筆記時(shí)用。
第三是摘抄法：就是把書(shū)中比較精彩的，自己讀后有共鳴、特別喜歡的句子，原文摘抄到筆記本里，再相應(yīng)地寫(xiě)上自己的想法。
2、學(xué)會(huì)做思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖可以讓我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)書(shū)中的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、提煉，抓住書(shū)中最核心的部分。它有點(diǎn)類(lèi)似于我們常用的那種流程圖，由一個(gè)核心主題和許多分支組成。
總之，思維導(dǎo)圖是加深理解、提高記憶力的法寶。
3、寫(xiě)書(shū)讀后感
讀完書(shū)之后，我們需要不斷地思考、總結(jié)，把書(shū)中的知識(shí)內(nèi)化成自己的東西。書(shū)中的知識(shí)成了我們自己身體的一部分，成為了我們的智慧，才算把一本書(shū)讀通、讀透了。<br></h3> <h3> 著名作家嚴(yán)文井說(shuō)：“寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)……”讓我們一起愛(ài)上閱讀，在閱讀中感受寒夜的溫暖，體會(huì)美麗的蛻變，汲取智慧的力量。</h3>