<p> 一手抓“防疫”，一手抓“教育”，收到延期開學的通知，愛彌爾幼兒園第一時間召開網(wǎng)上教職工會議，提前研究制定培訓方案及培訓內容。提前在工作群里下達通知，進行線上培訓，培訓內容涉及《 新冠肺炎疫情防控》《 安全專題教育 》《集體教學游戲化策略與解析》《3-6歲兒童發(fā)展學習指南》、《繪本閱讀》等不同版塊內容，滿足了教師的專業(yè)成長需求。</p> <p> 葉老師通過防疫工作制度要求、自我防護篇、消毒篇三大方面進行學習培訓，讓老師們清楚了解到預防疫情的具體做法。</p> <p> 上午的《集體教學游戲化策略與解析》《3至6歲兒童健康與發(fā)展指南》培訓學習，對老師們的專業(yè)水平有了很大的幫助和提高，讓教師在以后的教學活動中能夠拓展更多領域游戲。</p> <p> 繪本對兒童成長的價值不僅僅在于提高兒童的語言、閱讀能力，它具有人文關懷，貼近兒童心理，能豐富兒童的情感和生活體驗，能培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的性格品質，能提高兒童的思維能力、想象力和創(chuàng)造力，更有助于提升兒童的藝術審美能力。</p><p> 此次泰岳教育馬老師的繪本培訓，深化幼兒園繪本教學研究，進一步提升教師對于繪本的研讀與教學方案設計能力。</p> <p> 老師們通過觀看視頻，做筆記，在學習群內踴躍發(fā)表話題討論，互相分享學習感悟，豐富了老師們的學識，提高了老師們的師德綜合素質，取得了較好的培訓效果。</p><p><br></p> <p> 袁老師的安全教育培訓，讓老師們學到了全面的安全知識，自身對校園安全的思想認識得到了進一步提高。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 培訓活動采用線上自主學習、在線研討的方式，教師在學習群內踴躍發(fā)表話題討論，互相分享學習感悟。讓老師們的專業(yè)知識和專業(yè)技能都有了進一步的提升。</p> <p> 一張張認真的面容，堅定著我們作為幼教工作者的初心，一張張工整的學習筆記，記錄著我們教師們的成長軌跡。</p><p> </p> <p> 線上培訓使老師們在足不出戶的情況下依然能充分學習，提升技能，為下一步工作做好準備。疫情當下，我們眾志成城，我們相信，我們能夠克服難關，做好充分準備，砥礪前行！</p> <p> "停課不停學"將帶給我們不一樣的學習方式啟發(fā)，帶給孩子們不一樣的收獲。我們堅信，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。任何困難都不可能阻擋我們前進的步伐，停課不停學，老師和寶貝們一起度過有意義的假期！</p><p> 幼兒園線上學習培訓，我們停課不停學，成長不停歇，為新學期做好知識儲備。</p> <p> 最后希望疫情能夠順利早早的結束，期待和大家及可愛的小朋友們見面！</p><p><br></p><p> 愛彌爾幼兒園</p><p> 2020.3</p>