<p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">同學們：</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 你們好！本周老師又給同學們準備了豐富多彩的活動，我們一起來玩中學，學中樂！接下來，讓我們共同開啟本周的“宅”家音樂之旅吧！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">學習目標：</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>1.認真觀看視頻，積極參與樂曲學習，聽辨古琴音色，感受樂曲的意境。</u></b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>2.通過欣賞視頻《橋邊姑娘》，學一學，跳一跳優(yōu)美的舞步，感受歡快的節(jié)拍。</u></b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>?</u></b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>?</u></b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>3.認識意大利著名作曲家普契尼，了解《圖蘭朵》的創(chuàng)作背景。</u></b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>（一、觀看視頻，聽故事，會意境）</u></b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>（二、音樂故事——普契尼的《圖蘭朵》）</u></b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 欣賞完樂曲，讓我們來輕松一下吧！</b></p><p><b> 同學們，還記得上學期老師給大家介紹一部歌劇《圖蘭朵》嗎？它是意大利著名作曲家普契尼根據(jù)童話劇改變的歌劇，是普契尼一生中最后一部作品也是他最偉大的作品。</b></p><p><br></p><p><br></p> <p><b> 《圖蘭朵》為我們講述了一個西方人想象中的中國傳奇故事，據(jù)說是因為他聽到了國的一首歌曲而產(chǎn)生了靈感。到底是哪首歌有這么神奇的魔力呢？</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>讓我們再次通過視頻一起來了解一下吧！</u></b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">（3學13日晚）中國援歐物資上，寫著《圖蘭朵》的一句歌詞！</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（三、隨音樂舞動）</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 同學們，舒緩的旋律、動聽的歌聲、優(yōu)美的舞步能緩解焦慮的心情。接下來老師邀請大家一起學跳一段《橋邊姑娘》，用健康的身心來迎接新的學習和生活。</b></p><p><b> </b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 老師給同學們選取了幾段簡單易學的視頻，有舞步，還有節(jié)拍游戲，適宜家中練習，具有一定的趣味性。（同學們可以自由選擇學習）。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課后要求：</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1.請同學們將《橋邊姑娘》的舞步或者節(jié)拍游戲以小視頻形式唯美的呈現(xiàn)出來吧。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2.聆聽了古琴曲《關(guān)山月》和音樂故事普契尼的《圖蘭朵》你肯定有不少收獲吧，請同學們繼續(xù)在美篇精彩留言區(qū)留下學習痕跡。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>（視頻接收時間： 本周三</u></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u> 2 ：10—2：50。）</u></b></p><p><br></p><p><b> </b></p>