錦華名郡幼兒園“空中課堂第三十一期”——《我是環(huán)保小衛(wèi)士》

冰冰老師

??小朋友們，你們有沒有想過：如果有一天，我們?nèi)祟悰]有了水??、空氣??、樹木??、植物??和動物??，我們手中只剩下錢??和金子，錢和金子又不能換來吃的和空氣，那會怎么樣呢？??除非這一天，還有一個小孩，口袋里裝滿了生命的種子。??接下來，讓我們一起走進(jìn)有趣的繪本故事——《如果地球被我們吃掉了》???? 如果我們吞掉了南北極的最后一塊冰。?? 如果我們捕完了海洋里的最后一條魚。?? 如果我們喝干了最后一條小河里的最后一滴干凈的水。?? 如果我們摘掉了最后一個果子。?? 如果我們砍掉了最后一棵樹。?? 如果我們用最后一只動物的皮毛做成大衣。?? 如果我們賣掉了最后幾口新鮮的空氣。?? 最后只剩下錢，可是錢又不能吃。?? 只剩下金子，可是金子又不能用來呼吸。?? 除非這一天，在地球的某一個角落的某一個洞里，還藏著一個小孩……?? 最后一個小孩，懷里抱著數(shù)不清的小鳥，口袋里裝滿了生命的種子。?? ?那我們要怎么做才能成為一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士呢？首先我們要從不亂扔垃圾開始做起，????你們知道垃圾是怎么分類的嗎？和老師一起來了解一下吧?? 1??有害垃圾對人體健康????或自然環(huán)境??造成直接或潛在危害的生活廢棄物。如：干電池??水銀溫度計???藥丸??熒光燈管??口服液??軟膏??等等。 2??可回收垃圾事宜回收??、可循環(huán)??利用的生活廢棄物。如：酒瓶??易拉罐??宣傳單??玻璃工藝品??剪刀??牛奶盒??等等。 3??廚余垃圾即易腐蝕性的菜葉??、果殼??、食物殘渣等有機(jī)物廢棄物。如：魚蝦殘骸??蛋殼??果皮??藥渣茶渣??動物內(nèi)臟??花卉落葉??等等。 4??其他垃圾除有害垃圾、濕垃圾、可回收垃圾??以外的其他生活廢棄物。如：紙尿褲??污染衛(wèi)生紙??煙頭??受污染塑料袋??膠帶??創(chuàng)可貼??等等。 ??我們了解了垃圾分類以后，就知道了什么垃圾該扔在哪個垃圾桶里了，不能亂丟垃圾哦?? ??那身為環(huán)保小衛(wèi)士，我們要做的僅僅是不亂丟垃圾嗎？不止是這樣哦，保護(hù)野生動物??也是我們每個人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任???????????? 為了它們，也為了我們，要對野生動物說不???? ??果子貍重要的植物種子??傳播者所處的靈貓科是食肉目中最原始的類群大自然中的果子貍是個可愛的小精靈???♂?但你將其作為盤中餐時，它就是SARS病毒中間的宿主咯 ??黑眉曙蛇分布及其廣泛的無毒蛇??素稱“家蛇”的補(bǔ)鼠大王農(nóng)貿(mào)市場上供人食用的活體蛇攜帶傳染線蟲、絳蟲等寄生蟲?? ??虎紋蛙昆蟲捕食健將蝌蚪以藻類為食幫助清潔水道環(huán)境污染的重要提示物種野生的虎紋蛙帶有裂頭蚴等寄生蟲??當(dāng)你食用時就大大增加了傳染概率 ??喜馬拉雅旱獺挖洞能手，是草原上的房地產(chǎn)開發(fā)商，為其它動物提供洞穴食肉動物們重要食物來源人們訛傳旱獺肉肉質(zhì)鮮美，可是你知道嗎？在獵殺、售賣、運(yùn)輸、宰殺旱獺的過程中，密切接觸的人員很容易感染鼠疫耶爾森菌，造成鼠疫的傳播?? ??中華菊頭蝠捕食大量昆蟲??抑制農(nóng)業(yè)病蟲害親戚果蝠為各種熱帶植物傳播種子和花粉??脆弱的洞穴生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)來源“倒掛湯”不僅看上去恐怖??在一系列制作過程中，蝙蝠??攜帶的狂犬病毒、埃博拉病毒等病原體很容易傳染給密切接觸人員 ??中華穿山甲唯一一類身體上長鱗甲的哺乳動物白蟻天敵，守護(hù)大片森林生態(tài)系統(tǒng)中的工程師IUCN紅色名錄極危物種穿山甲在自然狀態(tài)中是森林衛(wèi)士，但是在餐桌上卻是疑似COVID-19病毒的中間宿主 ?????♀?下面和老師一起學(xué)習(xí)《環(huán)保歌》吧??從小樹立環(huán)保意識??保護(hù)環(huán)境靠大家???? ??最后又到好玩有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)時間啦！今天老師為大家?guī)砹艘粋€有趣的泡泡實(shí)驗(yàn)，叫做《長長的泡泡蟲》，米讓我們跟著視頻一起動手吧!??實(shí)驗(yàn)材料:洗潔精、托盤或者臉盆、清水、紙杯、剪刀、濕紙巾、皮筋??制作過程: 1??倒入洗潔精，加入適量的清水2??將紙杯底座剪下來3??將濕紙巾蓋在杯子底部，用皮筋套上4??在水里面畫圈圈5??用嘴巴對著杯口用力吹??這個游戲不僅可以鍛煉小朋友的肺活量，也可以增進(jìn)親子關(guān)系哦，大盆友、小盆友們快快行動吧!使用剪刀時要注意安全哦? ??3月18日親子小互動～????寶貝們在爸爸媽媽的幫助下完成科學(xué)小實(shí)驗(yàn)??——《長長的泡泡蟲》??寶貝們學(xué)習(xí)手指律動《環(huán)保歌》然后錄視頻積極分享到班級群哦～我們下期再見啦????????