<p> 孩子越大越覺得找不到溝通方式，《傅雷家書》就在這個(gè)時(shí)候走進(jìn)了我的視野。它是初中生必讀書籍，比起其他育兒書籍，缺乏序列性，理論性就更無從談起。全書編入了1954年至1966年間的家書180多封,大部分是傅雷寫給兒子的。雖都是隨性的創(chuàng)作，文字卻如暖流直抵我的內(nèi)心，溫暖又激蕩。</p> <p> <b> 愛，要大膽說出來</b></p><p> 傅雷從不在家書中掩飾自己對(duì)兒子的愛。“好孩子，你太使人興奮了?！薄拔艺娓吲d，真驕傲！”“你瞧，孩子，你的成功給我們多大的歡樂！而你的自我批評(píng)更使我們喜悅得無可形容?！薄拔腋吲d的是我又多了一個(gè)朋友，兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢？”……放在開放的21世紀(jì)也不見得能在父子的對(duì)話中看到這樣直白熱烈的愛的表達(dá)。</p> <p> “愛要大膽說出來?！鄙頌閶寢尩奈铱粗L(zhǎng)大的兒子卻在無形中收住了手，關(guān)閉了愛的直白表達(dá)。腦海里也增出現(xiàn)過傅雷有留學(xué)經(jīng)歷，受西方思想影響才如此的辯駁?？稍趥鹘y(tǒng)家庭長(zhǎng)大的我，為什么會(huì)因這些贊許的文字激動(dòng)不已？身為兒子的傅聰讀信時(shí)那份直抵心靈的激動(dòng)一定更加濃郁吧。</p><p> 也許不要害怕這樣的言辭會(huì)讓孩子驕傲，父母以孩子為傲天經(jīng)地義，讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步都在父母眼中，孩子才能完全認(rèn)可你父母的角色，交付你完全的信任。情感通道打開，很多溝通才能水到渠成。我想傅雷在文字中流露對(duì)孩子的愛時(shí)沒有這么多的顧慮，只是真實(shí)表達(dá)了內(nèi)心情感而已。</p><p> 愛才是傅雷教育的核心，嚴(yán)只是傅雷教育的表象。</p> <p> <b>理，要潤(rùn)物細(xì)無聲</b></p><p> 見字如面，信作為溝通的主要文體，傳情達(dá)意之功效自然不在話下，可為何傅雷的家書能當(dāng)今孩子的必讀書籍？因?yàn)槟鞘歉道?，一個(gè)深愛著孩子，學(xué)識(shí)淵博、心胸寬廣，有真知灼見的傅雷。</p> <p> 家長(zhǎng)里短絕不是信的主體。誰都希望自己身邊有個(gè)高人，在糾結(jié)處出謀劃策，在茫然時(shí)指點(diǎn)迷津，在失意時(shí)幫你建立自信，在得意時(shí)教你謙卑沉穩(wěn)。傅雷就是一個(gè)這樣的父親。更難能可貴的是連糾結(jié)，茫然，失意和得意還未到來之時(shí)，他就已將這一把把鑰匙裝在信件中，潤(rùn)物細(xì)無聲地傳遞給了傅聰。不是高大上的說教，不是自以為是的侃侃而談，更不是自我賣弄的自吹自擂?！安唤?jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心?！薄安粸閯倮麤_昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)。”“只有傻瓜才自己碰了釘子方始回頭；聰明人看見別人吃虧就學(xué)了乖?！薄捳Z就像涓涓細(xì)流，無聲地滋養(yǎng)著傅聰?shù)男撵`，指引著方向，改變著行為。</p><p> </p> <p> 孩子大了最討厭說教，話到一半就會(huì)被硬塞回來，生生把自己噎得不輕。因?yàn)楹⒆又滥阍趯?duì)他說教，而他覺得不需要?？v觀傅雷的大道理不光講得簡(jiǎn)潔明了，還恰到好處?？偸桥c信件內(nèi)容融為一體，總是理解在前，在無聲無息之間迸射觸及心靈。</p><p> 眼睛是心靈的窗戶，語言是精神的落地窗戶，它一覽無余，向我們呈現(xiàn)了一位那樣有愛、會(huì)愛的父親……</p> <p> 將此書選為初中生必讀書籍，大贊。世上只有一個(gè)傅雷，見字如面親臨他的教誨，收獲絕非一、二，萬幸！</p><p> 身為父母的我們也該翻翻這本在青春期錯(cuò)失的書籍，不管是身為父母還是身為兒女都會(huì)活得更明白。</p>