<h3> 陽春三月，草長鶯飛。伴隨著陣陣暖意，一年一度的植樹節(jié)也向我們走來。今年的植樹節(jié)，我們不能到室外種植，但我們也以這種特殊的方式種植我們心中的綠色。博奧學(xué)校德育處聯(lián)合綜合實(shí)踐教研組將以植樹節(jié)為契機(jī)，倡議全校同學(xué)一起開展綠色種植活動(dòng)，體驗(yàn)種植成功的喜悅，增加對(duì)植物的了解，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，同時(shí)感受生命成長體會(huì)人生價(jià)值。</h3><h3> 為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，五年級(jí)五班利用周末時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生，利用身邊現(xiàn)有資源開展了種植活動(dòng)！</h3> <h3>動(dòng)動(dòng)我們的小手</h3><h3>親手種下一顆“希望”種子</h3><h3>用心守護(hù)</h3><h3>為大地增添一抹綠</h3><h3>為“疫”情加油</h3> <h3> 沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。2020年的3月已悄然而至，春暖花開的日子離我們?cè)絹碓浇?，守護(hù)一片“綠”，孕育新希望在這個(gè)萬物復(fù)蘇的特殊時(shí)期</h3><h3> 雖然不能外出種樹</h3><h3> 但是我們可以換一種方式</h3><h3> 一起親手“種”下希望</h3><h3> 觀察記錄植物成長</h3><h3> 感受生命價(jià)值</h3> <h3> 花草是活書，樹木是活書，飛禽走獸微生物是活書。山川湖海，風(fēng)云雨霧，天體運(yùn)行都是活書?；畹娜?、活的問題、活的文化、活的武功、活的世界、活的宇宙、活的變化，都是活的知識(shí)的寶庫，便是活的書。</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: right;">——陶行知</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 孩子們?cè)谧约簞?dòng)手栽培植物，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，分享收獲的喜悅。如果我們僅僅將這項(xiàng)活動(dòng)作為一次勞動(dòng)體驗(yàn)，那就失去了它的意義！今天我們一起種下了希望，期待在觀察、記錄和管理的過程中，感受到生命的神奇。讓大自然，大社會(huì)一切活的資源都成為活教材。</h3> <h3> 大自然是一部真實(shí)、豐富、有趣的百科全書，其中蘊(yùn)藏著巨大的教育潛能。而熱愛大自然，富于想象力則是孩子的天性，只有順應(yīng)孩子的心性發(fā)展，才能讓孩子的創(chuàng)造力、想象力、體驗(yàn)力得到最具潛力的開發(fā)。這也是我們應(yīng)該堅(jiān)持的教育理念之一。</h3>