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同心同行,逐夢未來 ——文盛路小學分別致學生、家長、教師一封信

史顯龍

<p>2020年春季開學,對每個人來說都是刻骨銘心的記憶,一場突如其來的新冠肺炎疫情,給每個人的心靈都蒙上了一層陰影,至今不過兩月有余,但感覺仿佛經(jīng)歷了一個世紀,時光流轉(zhuǎn),身份交錯,開學季節(jié),面對戰(zhàn)“疫”,有人辛苦擔當,有人迷茫惆悵。這次線上教學,實施“空中課堂”,對你們來說,既是一次課堂教學模式的巨大挑戰(zhàn),又是線上教學統(tǒng)籌指揮能力的一次展演,這也是中國教育提前進入4.0時代的一次預(yù)演,是你們今后步入未來學習社會前的一次彩排。</p><p><br></p> <p>通過兩周的實踐,我欣喜地看到:有的班級升國旗時,同學們穿著整潔的服裝,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,高舉著右手敬著隊禮,大聲唱著國歌,注視著五星紅旗冉冉升起,內(nèi)心無比幸福激動;有的班級開展“空中課堂”的同時,依然沒有丟掉線下的學習小組建設(shè),努力方向、勵志措施百花齊放,享受著網(wǎng)上學習帶來的快樂;有的班級抓實體育鍛煉,孩子們做著標準的廣播體操,自選居家運動方式,洋溢著熱情的笑臉;有的班級畫出精美的作品,呈現(xiàn)了家國情懷的勇敢擔當;有的班級早讀、午寫、朗誦一樣不落,培養(yǎng)著優(yōu)良的學習習慣;有的班級傳承經(jīng)典,出口成章……大部分老師們都在促進學生“德智體美勞”“五育”并舉,全面發(fā)展,科學謀劃,舍小家、為大家,辛勤努力的工作著。</p><p><br></p> <p>親愛的老師們,泰戈爾曾說過:“流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄的磨難,才能有創(chuàng)造天堂的力量。”希望你們在這場總動員的防控中崇高理想、固牢責任、厚植情懷;在這次無硝煙的戰(zhàn)“疫”中關(guān)懷生命、關(guān)注時代、致敬英雄;在這場全社會的“禁足”中敬畏宇宙、敬畏自然、敬畏法則;在這個提前預(yù)演線上教學中戰(zhàn)勝懶惰、變得強大、實現(xiàn)成長,讓我們一起努力,自覺爭做科學的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護者、家庭的關(guān)愛者,把這段與災(zāi)難抗爭的心路歷程變成一份令人感動的人生回憶,譜寫史上最具教育情懷的十八線主播新篇章!</p><p><br></p> <p>凡所過往,皆為序章;凡所將至,皆為可期。新故相推,日生不滯。2020年,注定刻骨銘心,奮斗在今朝,明天必輝煌!</p><p><br></p> <p><br></p><p>可愛的孩子們:</p><p>你們在家還好嗎? 這個春節(jié)是不是真的很難熬? 今年的寒假是不是真的很漫長? 好長時間不見了,真的很想你們,這個突如其來的疫情,把我們阻隔家中,無法相遇在美麗的校園,去年的這個時候,我已經(jīng)欣喜地看到了你們在校園里歡快的笑臉;看到了你們上課時舉著自信的小手;看到了操場上站著整齊的隊形;看到了你們升國旗時敬著標準的隊禮;看到了你們就餐時高興的模樣……去年的這個時候,我已經(jīng)高興地聽到了你們在校園各個角落喊的一聲聲的“老師好”;聽到了你們在課堂上回答問題時響亮聲音“我來說”;聽到了你們升國旗時大聲的唱著國歌;聽到了你們在早讀時大聲誦讀經(jīng)典;聽到了你們發(fā)自內(nèi)心的“文博德盛、知行合一”的校訓聲音……</p> <p>孩子們,你知道我們的國家正面臨著什么嗎?2020年,我們不能像往年那樣歡歡喜喜過大年,不能與父母一起走親訪友,不能去旅游,甚至不能跟小伙伴在樓下玩,只能天天在家待著,天天的自我隔離,讓你日漸失去耐性,你變得越來越不耐煩。你要知道,我們的國家正面臨一個難關(guān),我們必須知道這場災(zāi)難因何而起,在這次疫情中,有多少醫(yī)護人員日夜不眠不休戰(zhàn)斗在疫情第一線,有多少科研工作者、醫(yī)學專家正不分晝夜地研究這種新型冠狀病毒的病源、研究醫(yī)療方案和防治的藥方。從疫情開始到現(xiàn)在,還有很多從全國各地奔赴武漢的醫(yī)療隊志愿者,他們都是最美逆行者,是我們共和國的戰(zhàn)士。正因為他們的守護,才有我們的平安幸福,這世上所有的歲月靜好,都是因為有人替我們負重前行啊,那么孩子們,在這場災(zāi)難中,你需要懂得些什么呢?在家中自我隔離又應(yīng)該做些什么呢?</p><p><br></p> <p>一、珍惜生命,懂得感恩。人生于世,身體發(fā)膚受之于父母,每個人的生命只有一次,孩子,請你好好保護好這副身軀,父母養(yǎng)你不容易,新型冠狀病毒的傳染性很強,請你不要隨意跑到外面與人群接觸,萬一染病全家受累。人其實很渺小,在自然界的生物鏈中,自有其必須遵循的規(guī)律,人為破壞它就會受到自然界的嚴懲,不能凌駕于自然界的法則之上。你們能夠堅守在家中做好自身防護,也就是這場戰(zhàn)役中的“小英雄”。漫長的寒假,你們更應(yīng)該深刻的體會到:怎樣做才是愛自己,怎樣做才是愛他人,怎樣做是愛集體,怎樣做是愛自然……</p><p><br></p> <p>二、明辨是非,懂得分享。這場疫情一開始來勢洶洶,是因為大家還不了解這個病毒,所以才會害怕、恐慌。我們之所以要讀書就是為了追求真理,明辨是非,用科學的眼光看待世界,我們學習是為了走向更好的未來,是為了更好地體驗科技給我們?nèi)祟悗淼男腋I?。當前,我市疫情防控態(tài)勢持續(xù)向好,兩個星期的空中課堂,你們的表現(xiàn)令我驚喜:端端正正的坐在書桌前,認真學習、做眼操、鍛煉身體,繪畫、讀歷史故事、背古詩、聽李天飛精講《西游記》,唱《厚德載物》……聽從學校和老師的安排,養(yǎng)成優(yōu)良的習慣。我看到你們長大了、自立了、懂事了,看到你們一幅幅作品,一聲聲誦讀,一次次演講,精彩的手工,勤勞的家務(wù),對榜樣和英雄的尊敬,書寫著自己的收獲和體會,在此,老師提醒大家,一定要總結(jié)和積累好自己的精品佳作,老師安排的任務(wù)都是同學們正能量的表現(xiàn),開學時和伙伴們一起分享,到時看誰的作品最多,誰的作品最美,誰的作品最棒。</p><p><br></p> <p>  三、強身健體,懂得防護。這次疫情,同樣是染病,有的人最后是治愈了,有的人不幸身亡,也就是說疫情因個體的體質(zhì)而定,人的免疫力是戰(zhàn)勝病疫的關(guān)鍵,所以,除了平時飲食均衡以外,最重要的是兩點,一是加強鍛煉,二是講衛(wèi)生重防護,這樣才能做到有效地阻隔病毒的侵入,為此,學校安排了同學在家生活學習的課表,請你們認真遵守執(zhí)行。簡單說防護重點是“四要”:戴口罩、常清潔、勤洗手、多運動?!八牟弧保翰煌獬?、不扎堆、不串門、不聚餐。</p><p> 四、珍惜當下,懂得學習。我們要牢牢記?。喝说纳挥幸淮危煤冒盐债斚?,珍惜你所擁有的一切,努力學習。孩子們,疫情過后,當你重返校園,希望你能珍惜與同學一起玩耍嬉戲和共同學習的日子,珍惜與老師相處的點點滴滴,珍惜所有的學習機會。因為有些人有些事再也不可以重來,你現(xiàn)在所擁有的都是很多人守護的成果,請你好好珍惜當下所擁有的一切吧。</p> <p>五、了解時事,誠實做人。孩子們,這場戰(zhàn)役中,我們年紀小不能幫到什么,但坐在家中的你起碼得了解“火神山醫(yī)院、方艙醫(yī)院、雷神山醫(yī)院”是在什么情況下、用了多長時間建成,從中了解在疫情中有多少的無名英雄為之付出的努力與艱辛,更要知道我們國家超越極限諦造的世界奇跡。另外,也看到了很多疫情當下,一些違法分子利用人們焦慮的心理進行詐騙,或有一些無良商家趁機哄抬口罩價錢等等違法事情讓我們異常憤怒。還有很多志愿者在各行各業(yè)都在為這場戰(zhàn)役付出了努力。我們要學會正確認識與辨別,思考這些現(xiàn)實問題。你們將來成長為一個誠實勇敢、善良樂觀、有正義與擔當、有家國情懷、有格局的大寫的中國人。</p><p>可愛的同學們:盼你們在春回大地之時,能如冬藏之蟲、負冰之魚,大顯身手;愿你一生堅毅善良、勇敢前行,不負少年夢、青春夢、中國夢!</p> <p>2020年春節(jié),突如其來的新冠肺炎疫情蔓延在中華大地,讓本該闔家歡樂的佳節(jié)彌漫了一層陰影,小學生的快樂寒假變成了刻骨銘心的記憶,疫情開始,至今不過兩月有余,但感覺仿佛經(jīng)歷了一個世紀,時光流轉(zhuǎn),身份交錯,開學季節(jié),面對戰(zhàn)“疫”,有人辛苦擔當,有人迷茫惆悵,試想:今天我們享受的“歲月靜好”,卻是因為有更多的逆行者在“負重前行”!家長朋友們,在告訴我們的孩子懂得感恩的同時,也請家長珍惜這段陪伴孩子成長的美好時光。我們衷心希望每一個孩子在家人的陪伴下、學校的關(guān)心下,平穩(wěn)度過這一特殊時期,從中獲得成長,懂得敬畏自然和生命,學習辨別信息真?zhèn)危瑢W會從容面對災(zāi)難。讓我們家校攜手,都沉下心來,用溫暖而堅定的語言和行動,為孩子做好人生的榜樣!</p><p><br></p> <p>風雨同舟之時,共克時艱之責。3月2日開始,我校線上教育教學活動啟動,4—6年級學生每天在線學習和輔導(dǎo)時間不超過 100 分鐘,每次不超過 20 分鐘;1—3年級上網(wǎng)學習不作統(tǒng)一要求,由家長和學生自愿選擇。為此,學校科學謀劃,根據(jù)國家教育部、省市區(qū)上級主管部門的文件精神和指導(dǎo)意見,我校結(jié)合實際,在提前研判、科學分析的基礎(chǔ)上,精選“國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺”“出口成章APP”以及全國兩萬多所中小學在使用的“樂教樂學APP”軟件資源,精準施策,制定了切實可行的“停課不停學”實施方案和補充方案,全力推進教師線上教學“十個一”工程,學生每天“六個一”、每周“四個一”工程,從而達到“停課不停學、停課不停教、停課不停育、成長不延期”的效果。</p><p><br></p> <p>近日,很多家長產(chǎn)生很多焦慮、學生產(chǎn)生很多煩躁。一方面多地發(fā)布開學指導(dǎo)意見,讓大家似乎看到了盡快返校復(fù)課的希望;另一方面,各地復(fù)產(chǎn)復(fù)工復(fù)業(yè),家長朋友也需要上班開店,無法照顧和監(jiān)督孩子。但學校作為一個特殊的社會單位和群體,既有師生流動性大接觸密切的特點,又有人員管理難防控力量弱的弊端;既面臨缺乏專業(yè)隊伍防控的現(xiàn)實,又面臨缺乏充分物資保障的現(xiàn)狀;既不能讓學生戴著口罩上課,又不能讓教職員工宅校禁足不回家;既存在流行性感冒等季節(jié)性病癥傳播的可能,又面臨無法準確甄別各種病癥的困難,任何一例感冒咳嗽發(fā)燒學生,都可能引起學校甚至是社會的恐慌??梢哉f,學校疫情擴散風險和防控難度比任何一個單位、任何一個群體都要大、都要難。為此,市區(qū)主管部門提出在當?shù)匾咔榉揽貨]有全面解除、正常生產(chǎn)生活秩序沒有全面恢復(fù)、應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組評估核驗沒有全面合格前不開學復(fù)課,就是為了守護好學生的身體健康和生命安全。</p><p><br></p> <p>家長朋友們:線上學習已兩周,為了讓孩子盡快適應(yīng)學習生活,希望您盡快適應(yīng)多重角色,把書房變課堂,把客廳變操場,為孩子盡量營造適合的學習環(huán)境。盡量讓孩子隨著學校安排的節(jié)奏走,每天通過電話、微信、QQ 、平臺多種方式聯(lián)系班主任和學科教師,在教育方法、學習方式、強健體魄、心理疏導(dǎo)等方面,確保孩子健康成長。與此同時,也請家長不要過度給孩子施壓,要注意保護好孩子視力。讓孩子們知道外面發(fā)生的一切,熱愛自然,尊重生命;讓孩子們明確心中的榜樣,確定成長的方向;這時,彰顯家庭教育的力量,更需要每個家長的責任和擔當。 </p><p>當前我市疫情防控態(tài)勢持續(xù)向好,防控工作取得階段性成效。但這不代表最終勝利,“零新增”并不意味著零風險,新冠病毒十分“狡猾”,超長潛伏期和無癥狀感染,更是防不勝防。因此,依然存在疫情反彈的風險,特別是隨著企業(yè)全面復(fù)工復(fù)產(chǎn),大批務(wù)工人員返崗,城市流動人員迅速增加,農(nóng)村防控力量減弱,加之近期疫情在一些國家蔓延擴散,境外輸入、“倒灌”風險日益加大,遠未到松勁歇氣的時候,必須時刻警惕麻痹思想、僥幸心理、厭戰(zhàn)情緒、松勁心態(tài),毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作,決不能因麻痹松懈導(dǎo)致前功盡棄。</p> <p>每一名孩子都牽系一個家庭,每一名同學都擔當一份使命。經(jīng)歷特殊的磨礪,必然收獲特別的成長。兩周來的家長反饋,我們欣喜地看到,在這場特殊的戰(zhàn)“疫”中,許多同學已在精神上“強”了起來,心靈上“靜”了下來,學習上“動”了起來。每個學生都是家庭的希望和祖國的未來,只要還有一絲風險,我們就不能讓一個學生涉險。生命很脆弱,尊重使它堅韌,我們要敬畏生命,尊重生命。短期在家的焦慮、不安,是為了盡快恢復(fù)歡樂自在的校園生活,盡快恢復(fù)人間“煙火氣”。儲存陽光,必有遠方,冬天從這里奪去的,春天必將從這里還回來。 </p><p>“陌上花漸開,希望次第來”。沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨。無數(shù)的人,無盡的遠方,都與我們有關(guān)!家長朋友們,我們懂得、我們理解,為你、為我、為飽經(jīng)憂患而堅韌強勁的偉大祖國,讓我們多一份耐心、多一份等待。我們堅信,中國脊梁壓不彎,中國人民壓不垮。全面戰(zhàn)勝疫情的時刻已不再遙遠,全面開學復(fù)課的時間即將到來。但這還需要我們靜靜地守候。守得云開、守得春暖、守得我們向陽而行,早日讓孩子們奔向書聲瑯瑯、生機勃勃的文盛校園!</p><p> 春日遲遲,卉木萋萋。靜候佳音,來日可期。</p> <p>《你是我生命里的一段樂章》</p><p>文盛啊,你是我生命里的一段樂章。</p><p>日月交替,時光流淌;</p><p>轉(zhuǎn)瞬兩年,全新模樣;</p><p>總是有那么多的歷歷在目,</p><p>我們在其中徜徉。</p><p>有人說:</p><p>在一起的幾個人是團伙,</p><p>干事創(chuàng)業(yè)的心在一起才有希望;</p><p>我們就是這樣一個堅強的團隊,</p><p>既有“文博德盛”的追求,</p><p>還有“知行合一”的信仰。</p><p>我時時在努力的搜索,</p><p>課堂里,是微笑融化了冰雪,</p><p>操場上,用博愛樹立起榜樣;</p><p>線上教學的蛻變是對自己的宣戰(zhàn),</p><p>空中課堂的架構(gòu)撐起了文盛的脊梁!</p><p>有人說:</p><p>我自風情萬種,與世無爭,</p><p>但每一個不曾起舞的日子,</p><p>都必將暗淡無光。</p><p>你我皆凡人,</p><p>喜歡日出而作、日落而息的生活,</p><p>一個最有溫度的教育人,</p><p>更應(yīng)該享受孩子們像花一樣綻放。</p><p>文盛的教師,</p><p>每一次抉擇都會是生命與生命的碰撞。</p><p>我們就是這樣的追夢人,</p><p>萬眾一心,</p><p>奏出教育最美的樂章!</p><p><br></p>

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