大班語言兒歌——《??量詞歌》

RAN

活動目標(biāo)：1、學(xué)會兒歌《量詞歌》，感受兒歌活動的樂趣。2、通過找錯、創(chuàng)編活動，能正確使用量詞。 活動過程：一、找錯差?活動，提高幼兒的聽辨??、改錯能力。 1、現(xiàn)在，老師要講幾句話，這幾句話中有三個地方講錯了。比一比，誰的耳朵最靈??，能把錯的地方找出來??。　　2、“小紅、小明兩條好朋友出去玩??。玩累了，就去買兩件方便面泡著吃??。吃完后，他們就爬到一朵床上睡覺了???！?lt;/p>　　??3、引導(dǎo)幼兒大膽找出錯誤并進(jìn)行改正，對量詞的正確使用有個初步的感知。 　　小朋友真聰明??！把我說錯的地方都找出來了。兩條好朋友應(yīng)該說兩個好朋友??、兩件方便面應(yīng)該說兩袋方便面、一朵床應(yīng)該說一張床?！皞€、袋、張”有個共同的名字，叫“量詞。”?? 二、通過猜想、揭示活動，引導(dǎo)幼兒愉快地學(xué)習(xí)兒歌。　　1、今天，有很多量詞都跑來跟我們做游戲了。不過，他們都躲在一首兒歌里面，要大家把他們猜出來呢！你想來猜一猜嗎??？ 看！圖上是什么？有多少？請你來說一說！（引導(dǎo)幼兒說：“一張桌子，兩杯茶?！保?lt;/p> 3、猜想第二、三，四句兒歌中的物體名稱。　　家長朗誦“三棵××，四朵×，五條×，六只×?！卑选痢晾收b在心里，鼓勵幼兒大膽猜想物體的名稱。??例如：三棵??、……四朵白云??、四朵浪花??、五條褲子??……五條魚??、五條蛇??、六只兔子??、六只狗??…… 　　4、出示兒歌內(nèi)容??，為猜對的幼兒鼓掌??。 三棵柳樹??，四朵花??。 五條魚兒水中游??，六只鴨子岸上耍??。 5、猜想第五、第六，七句兒歌中的量詞。　　家長朗誦“七×?xí)??，八×畫，九×彩旗??????，十×娃娃????。”把“×”量詞念在心里（引導(dǎo)幼兒自己想，猜想哪一個就說哪一個，可以不按照順序，并給予猜對的幼兒以言語獎勵。） 七本書??，八幅畫。 九面彩旗呼啦啦?????? 十個娃娃排排坐????，滴滴答答吹喇叭?? 7、想不到一個小小的量詞也有這么大的學(xué)問，魚要說“條”、桌子要說“張”。所以說：“這些量詞要記清，千萬不要弄混它?！保ㄓ變焊顑杀椤＃?lt;/p> 　　8、傾聽視頻完整朗誦??，鼓勵幼兒結(jié)合范圖朗誦兒歌。 三、創(chuàng)編活動。　　1、生活中每一樣?xùn)|西都有屬于它的量詞?，F(xiàn)在，請你找一兩樣?xùn)|西，把它的量詞給說出來。　　2、幼兒經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編，把量詞說給大家聽，與同伴一起分享成功的快樂！