<p> 中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，而古詩(shī)詞是文化長(zhǎng)河中濃墨重彩的一筆。經(jīng)過(guò)千百年沉淀的古詩(shī)詞，可以讓孩子們感受到音韻之美，漢語(yǔ)之美，是語(yǔ)文教學(xué)非常重要的一部分。</p><p> 如今，疫情當(dāng)前，為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，經(jīng)教研組成員的討論研究，一年級(jí)組決定開展“趣味古詩(shī)課堂”，引導(dǎo)學(xué)生成功邁進(jìn)詩(shī)歌啟蒙的門檻。</p> <p> 古人云：“詩(shī)堪入畫乃稱妙?！边@就告訴我們，好詩(shī)應(yīng)該有鮮明的形象性，就像一幅好畫一樣。我們認(rèn)為：詩(shī)是畫的升華，畫是詩(shī)的形象；畫是詩(shī)的形式，詩(shī)是畫的內(nèi)涵。詩(shī)畫一體，畫詩(shī)合一。看，我們一年級(jí)的古詩(shī)課堂注入繪畫元素是不是使古詩(shī)煥發(fā)出了新的活力呢！</p> <p> “床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！弊⑷肜L畫的元素古詩(shī)課堂，不僅能使學(xué)生更好地提高學(xué)習(xí)興趣、掌握詩(shī)意，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。</p> <p> “詩(shī)畫互動(dòng)”的教學(xué)正是以“畫”為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們從詩(shī)的字里行間去想象這幅畫，補(bǔ)白這幅畫，讓古詩(shī)煥發(fā)新的活力，閃爍想象創(chuàng)新的光彩。</p> <p> 優(yōu)美的古詩(shī)，配上精美的圖畫，讓我們有了身臨其境之感。如果再配上音樂(lè)讀一讀，那畫面簡(jiǎn)直是太美了。</p> <p> 古詩(shī)配畫，讓孩子們像詩(shī)人那樣一邊欣賞風(fēng)景，一邊吟誦古詩(shī)。在這樣詩(shī)情畫意的氛圍中目視其畫，口吟其聲，怎能不情醉其心呢?</p> <p> 引導(dǎo)孩子愛上古詩(shī)詞，不能死記硬背，而要學(xué)會(huì)與詩(shī)人“共情”，真正做到知其文亦知其人。古詩(shī)趣味課堂給孩子們帶來(lái)了極高的學(xué)習(xí)熱情，讓古文化用多種形式呈現(xiàn)出來(lái)。</p> <p> 《畫雞》，孩子們通過(guò)繪畫更加直觀的了解了詩(shī)詞大意，又通過(guò)手勢(shì)舞加以詮釋。整首古詩(shī)輕松愉悅的學(xué)習(xí)方式，讓整節(jié)課都充滿活力。</p><p> </p> <p> 這樣情趣盎然的古詩(shī)課堂，已經(jīng)讓孩子們愛上了古詩(shī)，課堂上紛紛踴躍發(fā)言，積極展現(xiàn)自己。</p> <p> 改版后的語(yǔ)文教材古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)量越來(lái)越大，考查的深度與廣度也是與日俱增，死記硬背式學(xué)習(xí)難免落入孩子瞌睡、家長(zhǎng)崩潰的境地。趣味古詩(shī)課堂能夠大大提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，并且更快更好地完成詩(shī)詞消化。通過(guò)趣味課堂孩子們的朗讀更加有模有樣了，快來(lái)聽一聽吧！</p> <p> 這樣的朗讀是不是要比單純的背誦更加有效呢，相信孩子在說(shuō)和做的同時(shí)更能體會(huì)出作者的情感。</p><p> 繪畫、唱歌、跳舞……孩子們?cè)谌の豆旁?shī)的課堂上你追我趕，力爭(zhēng)上游。</p> <p> “松下問(wèn)童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處?！贝笤?shī)人賈島用了短短二十個(gè)字便把山林景色和自己對(duì)隱居生活的向往表達(dá)的淋漓盡致。</p> <p> 詩(shī)詞，讓我們從古人的智慧中汲取營(yíng)養(yǎng)，從古人的情懷中涵養(yǎng)心靈。用孩子喜歡的方式進(jìn)行教學(xué)，寓教于樂(lè)，讓孩子在輕松、快樂(lè)的氛圍中得以成長(zhǎng)。</p> <p> 知詩(shī)人，明詩(shī)意，想意境，悟詩(shī)情。繪畫和唱誦讓學(xué)生對(duì)古詩(shī)課堂有了濃厚的興趣。</p> <p> 葉嘉瑩先生曾說(shuō):“孩子們?nèi)绻茉谕陼r(shí)代，就學(xué)會(huì)了古詩(shī)的誦讀和吟唱，不僅能使他們長(zhǎng)大后成為一個(gè)富有愛心的、對(duì)社會(huì)和人類都更有關(guān)懷的人，而且能使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中更有聯(lián)想和直觀的能力，無(wú)論是在文科或理科方面，都可以因此而獲得更為突出的成就?！?lt;/p> <p> 古韻悠悠，詩(shī)聲瑯瑯! 分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，如此學(xué)習(xí)古詩(shī)，孩子們的知識(shí)和情感上都會(huì)有所廣益。愿中華經(jīng)典詩(shī)詞走進(jìn)孩子的心靈，開出燦爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)!</p>