<p> 如果疫情是一堂課，親愛的孩子，今天你所見到的，是你出生以來，從未見過的場景：城市實行管控，學校推遲開學，街道空無一人，社區(qū)閉門禁行——這是你正在面對的世界，你從未想到，也不曾預見。這些場面，出乎意料；這些景象，猶如電影。</p><p> 你原先的計劃被打亂，你現在的生活被調頻。 你會慢慢懂得，人生的腳本不是童話，有些劇情無法提前預約，有些故事不會如期上映。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p> 這個世界永遠充滿不確定性。在第五周的學習生活里，你們當中有的人學會了自律向上，堅持每天打卡“上課”，而有的人卻選擇了“逃課”！</p> <p> 你不知道你未來是什么樣子，我們也不知道明天會發(fā)生什么。但今天我們能做到的，就是努力在不確定中找到一種確定。</p><p> 瘟疫無情，你看見科學家廢寢忘食地研究病理，他們在尋求規(guī)律；人生無常，你看見醫(yī)療隊爭分奪秒地搶救病人，他們在捍衛(wèi)生命。而老師們此時此刻在“網絡教室”中站在“線上講臺”為努力的同學們進行教學。</p> <p> 能夠在不確定中確定的，應該是每一個人在當下所付出的行動，以及對未來所持有的信心。在人類世界進程中，無論面對饑荒、瘟疫、災害，無論歷經坎坷、跌宕、艱險，我們始終在不確定中確信——光明能驅逐黑暗，知識能消褪愚昧，溫暖能融化寒冰。</p> <p> 能否堅持下去，能否適當的把自己的游戲、小說和懶覺收起來。</p><p> 成長的過程，是認識未知世界的過程。學習的過程，是掌握世界規(guī)律的過程。</p><p> 人類一直在與自己的無知作斗爭，與影響生存的不確定性作斗爭。正如對疫情的防控，我們在奮力拓展知識的邊界，抓住矛盾的本質，探索科學的路徑——這個過程充滿艱辛，乃至需要付出生命。</p><p> 這些獲取的知識、積累的經驗、汲取的教訓將代代相傳，讓人類得以應對未來世界的挑戰(zhàn)——親愛的孩子，你今天所學習的內容，都是人類群體智慧的結晶。</p><p> </p> <p> 重新審視學習，重新解讀教育，請從狹義的分數里走出來，把你的目光投向更廣袤的星云。</p> <p>老師們都在積極的為你們的前行做好充分準備。親愛的孩子，也請你為自己的未來寫一份預案，用行動去響應。</p> <p>最后，真誠地感謝每一位辛勤付出的老師！</p>