<h3><font color="#010101"> 這一周我們閱讀了塞爾瑪?shù)摹厄T鵝旅行記》，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，被小狐仙用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在他家的大白鵝背上，進(jìn)行了一次神奇而又魔幻的長(zhǎng)途旅行。旅途中他看到了哪些奇妙的事情呢？來(lái)看看庫(kù)拉山的鶴之舞表演大會(huì)吧！</font></h3> <h3><font color="#010101"> “那些身披灰色暮云的大鳥(niǎo)真是美得出奇，不但翅膀上長(zhǎng)著漂亮的翎羽，頸脖上也圍了一圈朱紅色的羽飾?！麄?cè)诔帮w掠的時(shí)候，旋轉(zhuǎn)著身軀，半似翱翔，半似舞蹈。他們高雅灑脫地舉翅振翼，以令人不可思議的速度做出各種各樣的動(dòng)作”，多么美麗的生靈，多么優(yōu)美的文字，書(shū)中還有很多像這樣浪漫的句子，閱讀時(shí)要做個(gè)有心人，注意積累。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 利用周末時(shí)間完成整本書(shū)的閱讀后，就來(lái)自我挑戰(zhàn)一下吧！</font></h3> 本書(shū)將瑞典美麗的自然風(fēng)光與人的心靈的凈化巧妙地融合在一起，讓我們回味無(wú)窮。凡是讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)對(duì)作者心存感謝。讓我們走近尼爾斯，走近經(jīng)典，做一個(gè)“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的好孩子，讓書(shū)香伴著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)!<br>