<p><br></p><p> 各位家長、小朋友們好！今天要和大家分享的繪本故事是——《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》，希望小朋友們喜歡，并能堅持刷牙，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做一個講衛(wèi)生的好孩子！</p><p> ??小目標(biāo)</p><p>1?幼兒喜歡探索圖畫書</p><p>2?知道翻閱圖書的方向</p><p><br></p><p> ??小靈感</p><p>3—4歲的幼兒手眼協(xié)調(diào)能力還不完善，可以在家里多看一些有助于幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣系列的繪本，鍛煉幼兒掌握翻書的方向。本節(jié)練習(xí)活動主要是讓幼兒喜歡探索圖畫書，掌握翻書的方向。</p><p>??材料準(zhǔn)備：繪本《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》、其他幼兒良好習(xí)慣系列圖書</p><p>觀察引導(dǎo)重點：1.幼兒是否喜歡聽故事、說故事？</p><p>2.幼兒是否對第一次接觸的故事類型感到好奇？</p><p>3.幼兒聽完故事后是否對故事表現(xiàn)疑惑與想象呢？ </p><p>操作步驟：家長為幼兒講述完整的繪本故事。</p> <p>適讀年齡：3-6歲</p><p> 作者：[日]五味太郎</p><p> 譯：上誼編輯部</p><p><br></p><p> 內(nèi)容簡介</p><p> 一場鱷魚和牙醫(yī)之間的心理較量，用簡單、反復(fù)的語句刻畫了鱷魚和牙醫(yī)每時每刻戲劇性的心理變化。他們相互懼怕，可是那顆蛀牙把他們湊到了一起。兇惡的鱷魚只得乖乖聽牙醫(yī)的擺弄，而紅臉的牙醫(yī)也只能壯著膽子上。這種反差不禁讓人開懷大笑。鱷魚都知道該刷牙，小朋友就更應(yīng)該自覺了。這是一種快樂的略帶諷刺意味的生活教育。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">??繪本欣賞</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動反饋：請家長上傳一段幼兒刷牙的視頻或照片??</span></p> <p>推薦理由</p><p> 《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》是一本幫助孩子鏈接生活經(jīng)驗的圖書。仔細(xì)觀察這本書的畫面，我們會發(fā)現(xiàn)，在表現(xiàn)鱷魚怕牙醫(yī)和牙醫(yī)怕鱷魚的過程中，畫面逐一展示了兒童補牙所看到和所經(jīng)歷的每一步驟。</p><p> 雖然故事以詼諧的方式呈現(xiàn)了看牙醫(yī)這件事情，但不可否認(rèn)牙疼、修補牙齒真的讓人害怕，連鱷魚都會害怕?？催^鱷魚這樣的經(jīng)歷，寶貝們也要認(rèn)真刷牙，保護(hù)牙齒呀！</p><p> 除此之外，此繪本還有兩個主題：</p><p> ① 恐懼</p><p> 鱷魚和牙醫(yī)在害怕彼此的時候，一定沒有想到，對方也害怕著自己。當(dāng)我們懼怕一件事情或者一個人的時候，或許對方也對同樣的情況感到苦惱。這種對于恐懼的思考，與很多其他故事中的呈現(xiàn)方式不同。</p><p> 我們經(jīng)常鼓勵寶貝，鼓起勇氣克服困難和恐懼，但可以借由這本繪本，換一個角度看待。很多時候，恐懼是自己對自我的限制，如果把恐懼的對象想象成與自己對等的人或事，去接觸嘗試，也會有意想不到的收獲。</p><p> ② 社交禮儀</p><p> 繪本中，雖然鱷魚和牙醫(yī)都害怕對方，但并沒有把自己的想法表現(xiàn)出來，因為他們尊重對方，也在意對方的想法和感受。如果自己的想法會讓對方感受到不自在或不愉快，就應(yīng)當(dāng)注意自己的表現(xiàn)。</p><p><br></p><p> ?? 所以，寶貝們一定不要忘記刷牙呀～</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我們一起來聽刷牙歌啦！</span></p>