<p> 防疫不松勁 教學(xué)堅(jiān)持抓</p><p>——偃師市伊洛中學(xué)小學(xué)部召開線上家長會(huì)</p><p> 2020年春節(jié)后，即將開學(xué)的情況下，新型冠狀病毒性肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻。偃師市伊洛中學(xué)小學(xué)部按照偃師市教體局的統(tǒng)一布置，開展了“停課不停學(xué)“線上教學(xué)活動(dòng)。老師們提前結(jié)束了寒假，提前一周遵照學(xué)校要求，做好了延遲開學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方案。老師們積極上網(wǎng)查找資料，學(xué)習(xí)軟件的運(yùn)用。</p><p> </p> <p> 居家學(xué)習(xí)已經(jīng)6周，在已經(jīng)過去的這些天里，全體伊洛人嚴(yán)格按照開學(xué)的模式進(jìn)行教學(xué)。但是，因?yàn)檫@是一種新型的教學(xué)模式，這種情況下，孩子們到底能不能學(xué)會(huì)知識(shí)？教學(xué)效果如何？他們是否在家里能夠自覺的學(xué)習(xí)、積極的鍛煉呢？</p> <p> 3月15日，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，小學(xué)部一至六年級(jí)34個(gè)班級(jí)分別召開了線上家長會(huì)，對(duì)前一段的教學(xué)和各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。老師們提前通過微信、釘釘?shù)刃问酵ㄖ议L們召開家長會(huì)的時(shí)間，每一位老師都積極的準(zhǔn)備自己的發(fā)言內(nèi)容。</p> <p> 在家長會(huì)上 ，各班根據(jù)自己的實(shí)際情況，從方方面面對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行詳細(xì)的反饋和指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，老師們贊揚(yáng)、肯定他們的積極認(rèn)真；對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)不積極、作業(yè)反饋情況，不理想的孩子，老師們也提出了一個(gè)一個(gè)的為什么：怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？是因?yàn)楹⒆硬贿m應(yīng)線上教學(xué)的形式？還是家長的督促不到位？老師如同一位盡職盡責(zé)的全科醫(yī)生，從方方面面幫孩子分析問題，查找原因，尋找方法。</p> <p> 除了學(xué)習(xí)情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長們最關(guān)心的防疫情況，老師們也沒有落下。在家長會(huì)上各班，主任老師反復(fù)提醒家長和孩子們每天按時(shí)健康打卡，宣讀講解《偃師市伊洛中學(xué)新冠肺炎疫情防控期間開學(xué)后工作方案（含應(yīng)急預(yù)案）實(shí)施細(xì)則》和《偃師市疫情防控期間開學(xué)當(dāng)天工作方案實(shí)施細(xì)則》、《伊洛中學(xué)進(jìn)出校園須知》、《新冠肺炎防疫知識(shí)》。</p> <p> 為了孩子們不落下功課，為了孩子們的健康成長，老師們?cè)缫涯：松舷掳鄷r(shí)間和休息時(shí)間，在群里隨時(shí)答疑解惑。孩子們和家長也回饋了珍貴的記憶和感人的故事。</p> <p> 窗外春光明媚，我們卻因病毒的肆虐，蝸居家中端坐于平板前開啟直播模式；只要步伐堅(jiān)定、認(rèn)真付出、用心對(duì)待，即使沒有輝煌的成就，也依然會(huì)為自己驕傲。病毒暫時(shí)阻止了我們返校，卻阻止不了全體伊洛人、全體學(xué)子成長的腳步。</p>