<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">線上線下“步步為營(yíng)”，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">測(cè)評(píng)講輔“頭頭是道”</b></p><p> ——泰西中學(xué)高三實(shí)驗(yàn)班線上考試紀(jì)實(shí)</p> <h3> 為提高疫情延學(xué)期間學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，督促學(xué)生保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，泰西中學(xué)高三實(shí)驗(yàn)班在認(rèn)真分析教情、學(xué)情基礎(chǔ)上，精心組織了多輪線上檢測(cè)。<br></h3><h3><b> <font color="#ed2308"> 一、科學(xué)規(guī)劃，合理安排</font></b></h3> 在一輪抓基礎(chǔ),系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,二輪復(fù)習(xí)旨在通過(guò)對(duì)高考題型和要求進(jìn)行進(jìn)一步的探究,以限時(shí)和定量的方法,對(duì)高考各題型和板塊進(jìn)行綜合能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,將主干知識(shí)進(jìn)一步條理化、規(guī)律化和系統(tǒng)化,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),形成良好的考試品質(zhì),從而提高學(xué)生的應(yīng)試技能和備考能力。在高三年級(jí)班主任、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)上，張明星校長(zhǎng)指出：<font color="#333333">線上教學(xué)，對(duì)很多學(xué)生來(lái)講，問(wèn)題在于學(xué)習(xí)強(qiáng)度不夠、效率低，規(guī)范限時(shí)訓(xùn)練就顯得更為重要。因此，現(xiàn)階段，應(yīng)該加大線上規(guī)范限時(shí)訓(xùn)練的力度。</font>開(kāi)學(xué)后立即面臨一模考試，要通過(guò)線上統(tǒng)一檢測(cè)，讓學(xué)生更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)、考試狀態(tài)，提高學(xué)生應(yīng)試能力。泰安市第一輪知識(shí)質(zhì)量檢測(cè)日益臨近，我們實(shí)驗(yàn)班結(jié)合學(xué)生實(shí)際及教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)規(guī)劃，周密組織，逐漸加大模擬考試的強(qiáng)度，增強(qiáng)模擬考試的實(shí)戰(zhàn)性，切實(shí)達(dá)到練兵的效果，讓學(xué)生保持良好的競(jìng)技狀態(tài)。 <font color="#ed2308"><b>二、關(guān)注高考信息，精心命制試卷</b></font><br> 命題工作的好壞、試題的質(zhì)量如何，直接影響到教學(xué)質(zhì)量的高低。對(duì)實(shí)驗(yàn)班來(lái)說(shuō)，試題應(yīng)當(dāng)符合高考要求，有利于學(xué)生尤其是尖子生鞏固所學(xué)的知識(shí)，拓展思維，激發(fā)探究、創(chuàng)新的興趣，提高綜合與分析問(wèn)題的能力，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能起到較好的導(dǎo)向作用。實(shí)驗(yàn)班的老師們充分借鑒山東省各地市的年終統(tǒng)考試題、近期的在線考試試題和學(xué)校推送的優(yōu)質(zhì)資源，下水做題，分析甄別，精心命制試卷，力爭(zhēng)更好地體現(xiàn)試卷的評(píng)價(jià)功能、反饋功能、激勵(lì)功能、 強(qiáng)化功能和導(dǎo)向功能。 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三、教師在線監(jiān)考，重點(diǎn)觀察優(yōu)生</b></p><p> 為提高線上考試的實(shí)戰(zhàn)性，考試期間，所有同學(xué)打開(kāi)攝像頭，任課老師線上實(shí)時(shí)監(jiān)控，尤其是重點(diǎn)觀察尖子生：精力是否集中？節(jié)奏是否合理?心態(tài)是否穩(wěn)定？考試臨近結(jié)束是否忙亂？尤其是面對(duì)各種題型的壓軸題時(shí)，情緒是否有較大波動(dòng)？尖子生在考試過(guò)程中的一舉一動(dòng)，表情變化，最能反映他們的臨場(chǎng)發(fā)揮、應(yīng)變能力及平時(shí)學(xué)習(xí)的不足之處。通過(guò)這種方式，老師們深入掌握尖子生的具體表現(xiàn)，進(jìn)一步了解他們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，指出注意事項(xiàng)和努力方向，使得培優(yōu)指導(dǎo)方向更明晰，措施更得力。</p> <b><font color="#ed2308">四、精心批改試卷，成績(jī)匯總排名</font></b><br> 每次考試，學(xué)生試卷全批全改，利用手機(jī)版釘釘，通過(guò)圈劃批改，讓學(xué)生明確失分的具體原因；閱卷過(guò)程中，老師們通過(guò)書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，及時(shí)給學(xué)生加油、鼓勁。成績(jī)匯總后，第一時(shí)間公布，讓學(xué)生了解自己的排名、位置，激發(fā)學(xué)生的斗志。對(duì)于尖子生出現(xiàn)的問(wèn)題，各科老師在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上加大扣分力度，促使他們重視、改進(jìn)。 <h3 style="text-align: center"><b>歷次周測(cè)成績(jī)表</b></h3> <b><font color="#ed2308">五、把控重點(diǎn)疑點(diǎn)，講評(píng)有的放矢</font></b><br> 通過(guò)訓(xùn)練、閱卷、交流，老師們掌握了學(xué)生學(xué)習(xí)的第一手資料，準(zhǔn)確把控學(xué)習(xí)中存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn)，從而做到講評(píng)內(nèi)容有針對(duì)性、有梯度、有高度。同時(shí)，各任課老師根據(jù)二輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合新高考理念，拓寬信息渠道，靈活創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生多層次，多角度地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。 <b><font color="#ed2308">六、學(xué)生分析周測(cè)，書(shū)寫(xiě)反思總結(jié)</font></b><br> 學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行正規(guī)的大型考試，在應(yīng)試心理、應(yīng)試技巧等方面存在明顯短板，很多學(xué)生表示不能快速進(jìn)入考試狀態(tài)。另外，沒(méi)有大型考試的錘煉、沒(méi)有同學(xué)之間的排名，不能更好地反思、定位，部分同學(xué)找不到方向和前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)揭曉后，我們要求所有同學(xué)認(rèn)真分析周測(cè)反映出的問(wèn)題，找出問(wèn)題根源，明確下一步改進(jìn)措施。 王心迪、施華蕾同學(xué)周測(cè)分析 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 七、同心聚力，打團(tuán)體戰(zhàn)</b></p><p> 優(yōu)異成績(jī)的取得，依靠的是團(tuán)隊(duì)中的每一份子都?xì)椌邞]、傾心付出。實(shí)驗(yàn)班幾位老師經(jīng)常線上交流，從教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，到學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)，尤其是對(duì)尖子生的引導(dǎo)，充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，最后統(tǒng)一思想，共同實(shí)施。成績(jī)匯總后，我們第一時(shí)間召開(kāi)專題協(xié)作會(huì)。針對(duì)周測(cè)反映出的教與學(xué)的不足及下一步的改進(jìn)措施，各位任課教師積極發(fā)言，問(wèn)題找得準(zhǔn)，措施有力度。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 八、措施科學(xué)高效，在“尖”上下功夫</b></p><p> 優(yōu)生是亮點(diǎn)，關(guān)系到2020屆高考的成敗，關(guān)系到學(xué)校的榮辱，必須高度重視，主動(dòng)出擊，狠抓落實(shí)。</p><p> 針對(duì)培優(yōu)促尖，老師們達(dá)成“扎實(shí)基礎(chǔ)＋純熟技能＋良好身心＋正確策略=尖子生成功增值”的共識(shí)。動(dòng)腦筋、想辦法、拿措施，積極主動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查、幫助，施行“五多”:任務(wù)多布置、平時(shí)多指導(dǎo)、作業(yè)多檢查、試卷多批改、學(xué)情多跟蹤。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、精準(zhǔn)定位，建立“沙龍”。</span>通過(guò)釘釘，為十幾名尖子生單獨(dú)建立“高三實(shí)驗(yàn)班尖子生沙龍”，所有任課教師加入。利用“沙龍”，在線召開(kāi)了“尖子生周測(cè)總結(jié)”、“第一輪質(zhì)量檢測(cè)動(dòng)員暨第二輪學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”等系列會(huì)議，從心態(tài)、學(xué)法等各方面為尖子生指導(dǎo)、鼓勁。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2、綜合優(yōu)生成績(jī)，確定補(bǔ)弱學(xué)科。</span></p><p> 老師們根據(jù)周測(cè)成績(jī)，為每名尖子生確定了相對(duì)薄弱的兩門(mén)學(xué)科進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練。</p> <h3 style="text-align: center">“尖子生補(bǔ)弱”專題協(xié)作會(huì)</h3> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3、多管齊下，有效補(bǔ)弱。</span>對(duì)優(yōu)生的薄弱學(xué)科，要求學(xué)生自我分析這幾次考試暴露的問(wèn)題：題目、模塊、錯(cuò)因，自己的補(bǔ)救措施。老師們幫助學(xué)生分析查找問(wèn)題，采取“短頻快”方法解決：對(duì)于失分點(diǎn)逐題分析，找準(zhǔn)病根，單獨(dú)指導(dǎo)，單獨(dú)推送針對(duì)性的、典型性的補(bǔ)救練習(xí)，跟蹤檢查落實(shí)情況。 </p> <font color="#167efb">（1）學(xué)生自我剖析。</font> <font color="#167efb"> （2）各學(xué)科組成學(xué)習(xí)小組，召開(kāi)尖子生補(bǔ)弱專題會(huì)議。</font> <font color="#167efb"> （3）單獨(dú)指導(dǎo)，形成能力。</font>對(duì)尖子生反映的問(wèn)題認(rèn)真批閱、指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生個(gè)性化問(wèn)題，進(jìn)行視頻連線、答疑等方式個(gè)別輔導(dǎo)。 <font color="#167efb"> </font><font color="#ed2308">4、推送附加作業(yè)，確保“吃飽、吃好”。</font>針對(duì)尖子生考試反映的問(wèn)題，結(jié)合高考要求，在壓軸題上單獨(dú)布置作業(yè)，力爭(zhēng)尖子生吃得飽、吃得好。 <h1 style="text-align: left;"> <font color="#ed2308">5、“沙龍”研討，共同提高。</font>對(duì)于尖子生比較好的想法，發(fā)布在整個(gè)實(shí)驗(yàn)班班群，既能讓所有同學(xué)共享，又使尖子生更有成就感，有力地激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。</h1> <h1> <font color="#ed2308"><b>平凡的事做好就是不平凡，簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。</b></font>學(xué)生居家學(xué)習(xí)，不可避免的會(huì)出現(xiàn)“學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃、居家學(xué)習(xí)容易分神、學(xué)習(xí)效率相對(duì)低下、忽視基礎(chǔ)知識(shí)基本方法、考試能力下降”等問(wèn)題，只有正視問(wèn)題，立足實(shí)際，把這些簡(jiǎn)單的、平凡的工作做好，當(dāng)大型考試來(lái)臨，孩子們?cè)诳紙?chǎng)上與兄弟學(xué)校的學(xué)生真刀真槍、刺刀見(jiàn)紅比拼的時(shí)候，才能立于不敗之地。</h1><h1> 在以后的教學(xué)中，我們要進(jìn)一步總結(jié)線上教學(xué)尤其是線上模擬考試的得與失，和諧團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)敬業(yè)，穩(wěn)中求新，尋求突破，力爭(zhēng)取得泰安市一輪統(tǒng)考的勝利，把每位學(xué)生的一生變成一個(gè)成功而精彩的故事，2020高考創(chuàng)造泰西新的輝煌！ </h1>