<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">————盧龍鎮(zhèn)中學(xué)八年級語文組在行動</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 2020年春，我們一個難忘的開學(xué)季?！霸诩疑蠈W(xué)”成了疫情之下的無奈之舉?！熬€上教學(xué)”臨危受命，一場特殊時期的堅守彰顯出了盧龍鎮(zhèn)中學(xué)全體教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"> 八年級語文組全體成員立足本職，認(rèn)真學(xué)習(xí)釘釘?shù)染W(wǎng)課教學(xué)模式。既然無法奔赴抗疫一線，那就堅守好自己的崗位。教孩子們做一個心中有大愛，學(xué)好學(xué)業(yè)，為國家做貢獻(xiàn)的人。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">教師篇</b></p><p><b style="font-size: 20px;">?</b></p> <p><b> 2月13日學(xué)校在釘釘群里召開了全體教師會議，布置了“線上教學(xué)”工作任務(wù)?！熬€上教學(xué)”對于我們來說，是一個全新的教學(xué)模式，但老師們沒有退縮，迅速在全組掀起了“線上教學(xué)”學(xué)習(xí)熱潮。</b></p> <p><b style="font-size: 18px;"> 不能讓每一個孩子耽誤學(xué)習(xí)！這是八年級語文組教師的共同心聲，大家積極參與線上備課。通過網(wǎng)絡(luò)教研，我們學(xué)會了怎么用釘釘直播，怎么召開網(wǎng)絡(luò)會議，怎么用手機為學(xué)生答疑解惑，怎么在線上批改作業(yè)。我們?nèi)翰呷毫?，制定學(xué)習(xí)方案，搜集教學(xué)資源，摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法。積極研討，認(rèn)真?zhèn)湔n，為給孩子們上好網(wǎng)課打好前站。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中老師們同步跟蹤，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題，老師們及時把好的方法，好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗進(jìn)行分享互通，為此次疫情戰(zhàn)斗打好自己的主戰(zhàn)場。</b></p> <p><b style="font-size: 18px;"> 通過網(wǎng)上教研，我們總結(jié)了線上教學(xué)的經(jīng)驗，解決了存在的問題和困惑，更明確了下一步線上教學(xué)努力的方向。</b></p> <p><b> 通過網(wǎng)絡(luò)課堂，我們適時為學(xué)生補充知識點，強調(diào)重難點，幫助學(xué)生理解課文；在家校本里聽學(xué)生讀書錄音，指出其錯誤的讀音；批改學(xué)生作業(yè)，指出其錯誤的地方；提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)困生，堅持完成各項作業(yè)。教師們盯著手機逐項統(tǒng)計學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……只要學(xué)生有問題，家長們有要求，我們八年級語文教師會馬上進(jìn)行回復(fù)，向家長真實反映學(xué)生上網(wǎng)課的情況，尤其是注意關(guān)注后進(jìn)生，及時與家長溝通，給予關(guān)愛。</b></p><p><b> 士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。我們八年級語文教研組迎難而上，充分發(fā)揮集體智慧的力量，堅守空中課堂，與學(xué)生攜手同行！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">學(xué)生篇</b></p><p><br></p> <p><b> 莘莘學(xué)子不忘己任，從我做起，在嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離的同時，做好自主學(xué)習(xí)，在這場無聲的戰(zhàn)役中不斷進(jìn)步和成長！</b></p> <p><b> “停課不停學(xué)” 期間，孩子們增強了自律意識，提高了自控能力——課前充分準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料與用具，精神飽滿地投入到網(wǎng)絡(luò)課堂。課前預(yù)習(xí)，線上認(rèn)真聽講，及時做好筆記完成標(biāo)注，線下在學(xué)習(xí)群及時向老師請教……</b></p> <p><b> 孩子們積極參加到學(xué)習(xí)活動之中來，努力打造“不一樣的煙火，不一樣的我”！</b></p><p><b> </b></p> <p><b> 每日閱讀名著，收獲閱讀之樂。</b></p> <p><b> 誦讀經(jīng)典詩文，體會閱讀之趣。</b></p> <p><b> 線上教學(xué)，孩子們收獲了知識，獲得了快樂，也懂得了自律和擔(dān)當(dāng)！</b></p> <p><b> 在接下來的“線上教學(xué)”活動中，我們將會默默耕耘，靜待花開，也期待我們的孩子，歸來時，你已成長！</b></p> <p><b> 新年都未有芳華，三月初驚現(xiàn)草芽。雖然我們沒能在美麗的校園里如約相見，但我們欣賞美，樂求知，珍惜愛的情懷不會因疫情而有所改變。</b></p> <p><b> 讓我們攜起手來，為中國加油，為武漢加油，靜待山河無恙，春暖花開！</b></p>