桃李灼灼春風(fēng)里寸心微微難言著

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<h3 style="text-align: center">采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。"“愛我二中"名師推介。</h3> 　　為深化“愛我二中”主題教育，唱響“愛我二中”主旋律，辦有溫度的學(xué)校，做溫暖人的教育。今日為您推介明光市第二中學(xué)高二年級優(yōu)秀教師——丁亞敏、邢文娟、王道芳和陳麗娟老師。 【走近丁亞敏老師】 個人簡介：丁亞敏老師1971年5月出生，1992年7月滁州師專政史系畢業(yè)，1998年安徽省教育學(xué)院函授進修本科畢業(yè)，1995年調(diào)入明光二中一直擔(dān)任高中政治教學(xué)工作，是明光二中高中政治教研組長，校工會委員，高二年級管委會成員，明光市第十屆政協(xié)委員，滁州市第二屆中青年骨干教師。 教育教學(xué)成果：丁亞敏老師從事教育工作28年來兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，為明光二中高中教育事業(yè)做出了堅實的貢獻。1996年明光二中與原職高分離，與原四中合并成立明光市第二中學(xué)，1998年丁亞敏老師擔(dān)任班主任的首屆畢業(yè)班考取全校唯一一個藝術(shù)生，實現(xiàn)二中高考零的突破。1998年——2012年15年間，丁亞敏老師擔(dān)任過12屆高三畢業(yè)班政治科教師，每一屆高考所帶班級都取得較好成績。早年輔導(dǎo)學(xué)生參加愛國主義讀書教育活動，兩次獲得省、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)老師的表彰，所撰寫的論文獲滁州市一等獎，教學(xué)設(shè)計獲安徽省一等獎。在明光二中發(fā)展的新時期，丁亞敏老師沒有止步不前，繼續(xù)勇挑重擔(dān)，擔(dān)任重點班級的教學(xué)工作，積極進取、不甘落后，用自己的堅守詮釋著對二中、對教育事業(yè)摯熱的情懷。 教學(xué)理念：不敢馬虎對待每一節(jié)課，不敢敷衍對待每一個學(xué)生，知識上授業(yè)解惑，思想上諄諄教導(dǎo)，用對平凡工作的堅守、用嚴謹踏實的做人做事的態(tài)度感染著每一個學(xué)生，以身作則、言傳身教，傳遞著正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?。 【走近邢文娟老師】 個人簡介：邢文娟，中共黨員，一級教師。1982年5月出生，2006年畢業(yè)于淮南師范學(xué)院中文系。明光市第二中學(xué)高中語文教師，現(xiàn)擔(dān)任高二年級語文教學(xué)工作。 教育教學(xué)成果：2006年參加工作以來，先后獲得明光市第二中學(xué)青年教師基本功大賽一等獎，明光市中小學(xué)語文教師朗誦比賽一等獎，“一師一優(yōu)課”評比中明光市一等獎，兩篇教育論文獲滁州市三等獎。 她熱愛語文教學(xué)，從教十四年來，工作認真負責(zé)，積極上進！從進入教育行業(yè)的那一刻起，她就在心中要求自己：把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子；把家長當(dāng)成自己的朋友；把同事當(dāng)成自己的親人！把微笑掛在嘴邊；把自信揚在臉上；把行動落于腿腳！和學(xué)生一起有“聞雞起舞”的自覺；和學(xué)生一起保持“囊螢映雪”的刻苦；讓學(xué)生充滿“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的自信！ 教學(xué)理念：只要一直往前走，你就會看到更美的風(fēng)景，所有的彎路與泥濘都有它存在的意義，別懼怕眼前的挫折，別擔(dān)心暫時的灰暗，就一定會走到曙光降臨的地方！ 【走近王道芳老師】 個人簡介：王道芳，1989年8月出生，2013年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)，明光市第二中學(xué)高中地理教師，現(xiàn)擔(dān)任高二地理教學(xué)工作。 教育教學(xué)成果：作為一名年輕教師，她努力工作、樂于奉獻、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進取、關(guān)愛學(xué)生。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會地理之美，深受學(xué)生喜愛。在興趣的引導(dǎo)下所帶班級教學(xué)成績一直比較出色。 教育教學(xué)成果：教育是一件需要努力、需要等待的事情，讀書是一輩子的重要事！ 【走近陳麗娟老師】 個人簡介：陳麗娟，1992年8月出生，2015年畢業(yè)于黃山學(xué)院思想政治教育專業(yè)，明光市第二中學(xué)高中政治教師，現(xiàn)擔(dān)任高二政治教學(xué)工作。教育教學(xué)成果：作為一名年輕教師，她朝氣蓬勃，教學(xué)功底扎實，教學(xué)方法靈活，真正做到循循善誘。2017年“一師一優(yōu)課”評比中獲縣“優(yōu)課”。她“佛系”而執(zhí)著，上進而認真。在她看來，師德意味著專業(yè)和責(zé)任，老師并不是“高高在上”的，反而更應(yīng)該有同理心，深入學(xué)生的內(nèi)心，關(guān)心督促學(xué)生，與學(xué)生共同進步。她所帶班級教學(xué)成績也長期領(lǐng)先。春種一顆種，秋收一枚果，相信在她的付出與堅持下，今日的花蕾，定能成為明日絢麗的花朵。教學(xué)理念：靜心的做老師，盡心的教學(xué)生；讓學(xué)生每天都能進步一點點，再進步一點點。