<h3> 為進(jìn)一步夯實(shí)線上課堂教學(xué)工作，高質(zhì)量地完成網(wǎng)絡(luò)答疑的任務(wù)，保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的務(wù)實(shí)高效，音樂組在接到通知的第一時(shí)間，全體音樂老師通過(guò)視頻會(huì)議積極發(fā)表了自己對(duì)本次“停課不停學(xué)”活動(dòng)的想法和意見。組員之間也積極討論了上課的方式，如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)將音樂課程上得更加生動(dòng)有趣，并根據(jù)學(xué)年段孩子的不同特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出符合學(xué)情的上課形式和內(nèi)容。最終決定采用錄微課的形式。為了確保工作能順利進(jìn)行，每名老師至少提前錄制出一周的內(nèi)容提供給同學(xué)們學(xué)習(xí)。</h3> <p> 一年級(jí)音樂教師黨偉，每節(jié)課都用心設(shè)計(jì)，精心制作視頻和課件，讓學(xué)生通過(guò)畫面屏幕感受到課堂學(xué)習(xí)的氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)《小雨沙沙》和《布谷》感受春天的氣息和對(duì)美好生活的向往，讓孩子們?cè)谔厥鈺r(shí)期，在疫情面前放松心情，從而獲得身心和諧發(fā)展！使孩子們不僅學(xué)到了音樂知識(shí)也陶冶了情操和對(duì)大自然的熱愛！</p> <p> 四年級(jí)音樂教師史淑銘，每節(jié)課都用心設(shè)計(jì)，精心制作視頻和課件，讓學(xué)生通過(guò)畫面屏幕感受到課堂學(xué)習(xí)的氛圍。在這個(gè)特殊時(shí)期，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，選取抗“疫”歌曲《國(guó)家》作為教學(xué)題材，制定詳盡的教學(xué)計(jì)劃及錄制方案。剪輯合成為一節(jié)集思想教育、情感教育、歌曲演唱為一體的音樂課。并且組織學(xué)生學(xué)習(xí)杯子游戲?yàn)楦枨樽?，不但鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還培養(yǎng)了學(xué)生音樂節(jié)奏感。帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)手勢(shì)舞《聽我說(shuō)謝謝你》讓學(xué)生不但享受了音樂的快樂，以此還表達(dá)對(duì)奮戰(zhàn)在一線勇士們的感激之情。每次線上音樂課結(jié)束后，在教師的鼓舞下，他們用歌聲、手勢(shì)舞等方式表達(dá)對(duì)抗“疫”前線工作者們的敬意和對(duì)祖國(guó)的祝福。</p> <p> 郭睿老師在課后給同學(xué)們梳理知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行課后答疑，并且根據(jù)疫情情況還帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞了《堅(jiān)信愛會(huì)贏》等抗擊疫情的歌曲，讓孩子們切身感受到醫(yī)護(hù)人員的偉大，祖國(guó)的強(qiáng)大。因?yàn)樗棠昙?jí)是低年段的三年級(jí)，郭睿老師還創(chuàng)編了能夠鍛煉手指，讓大腦，眼睛，手指得到肌體協(xié)調(diào)能力的手指操，并且分步驟的以小節(jié)的形式進(jìn)行練習(xí)，豐富了同學(xué)們的課余生活。</p> <p> 金萍老師擔(dān)任二年級(jí)和五年級(jí)音樂學(xué)科線上答疑輔導(dǎo)。每周一三五上午和同學(xué)們一起認(rèn)真觀看網(wǎng)上名師授課視頻。邊看邊學(xué)習(xí)名師的授課流程及授課方式，一邊還要給同學(xué)們總結(jié)教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，便于下午在釘釘班級(jí)群里給同學(xué)們進(jìn)行本課知識(shí)梳理。另外每節(jié)課還要給同學(xué)們錄制微課視頻，有欣賞課、學(xué)唱課，讓同學(xué)們學(xué)中玩，玩中學(xué)。并且讓同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果錄制視頻，并發(fā)到群里。通過(guò)網(wǎng)上授課提高了學(xué)生們對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p> 線上輔導(dǎo)老師不能俯下身手把手的指導(dǎo)同學(xué)們，但對(duì)于每個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題，當(dāng)天下午老師都能第一時(shí)間跟同學(xué)們開展互動(dòng)答疑、梳理知識(shí)、線上輔導(dǎo)等活動(dòng)。老師們也會(huì)把當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容以視頻或者直播的形式發(fā)送給學(xué)生，并且對(duì)學(xué)生反饋的信息進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)。愿我們的付出在這疫情期間帶給孩子們心靈的慰藉。</p><p><br></p><p>撰稿：音樂組全體教師</p><p>編輯：何曉清</p>