<p> 冠毒肆虐風猶勁，</p><p> 校園防控開學遲，</p><p> 教研停課不停學，</p><p> 網(wǎng)絡集備正當時。</p><p> 2020年的春節(jié)前后，風雪和病毒肆意蔓延，必定給每個人帶來了不尋常的記憶。由于疫情的影響，打破了以往的教學工作形式，根據(jù)縣教育局的指導精神，我校集體備課活動形式也因此做出改變，以線上集體備課為主，線下集體備課為輔。線上線下相結合，使集體教研更具體更充分。</p> <p> 集體教研分線上和線下兩種。</p><p> 線下教研具體安排如下:星期一全體老師到校開展教研活動，上午全體語文老師、綜合老師到校；下午全體數(shù)學老師、英語老師到校；中午班主任交流。</p><p> 線上教研采用分學科分年級的形式。各年級各組每周至少舉行一次線上教研。</p> <p> 在這個特殊時期，采用線上教學的模式，對孩子和老師都是一個新的嘗試。全體語文組老師針對線上教學如何夯實基礎知識紛紛談了自己的看法。</p> <p> 線下教研，語文組采用“三同”活動的形式。全體語文老師同備一節(jié)課，通過抽簽確定授課老師。授課老師需要講課、說課，其他老師則需對其進行評課。</p> <p> 數(shù)學組充分利用線上教學的特殊性，老師們各抒己見，明確了各年級學習任務，學習進度。強調(diào)緊扣疫情，合理安排學習。數(shù)學組全體老師充分發(fā)揮集體的智慧，形成合力，努力讓線上的每節(jié)數(shù)學課都能獲得和學校課堂一樣的效果。</p> <p> 線下教研，數(shù)學組老師們采用微課的方式，組織有經(jīng)驗的老師講課，其他老師觀摩，學習，評課。</p> <p> 英語組則是針對新學期的教材特點和線上教學方式，談了各自的教學想法和建議。并且，針對孩子居家學習的特殊情況，暢談了各自的構想和策略。</p> <p> 英語組線下教研學習采取觀摩優(yōu)質(zhì)課的方式，分年級進行討論教研。</p> <p> 綜合組線上教研，各位老師主要針對九年級中考如何線上督促學生學習，提高上線率和作業(yè)提交率。發(fā)表了各自的看法和見解。</p> <p> 綜合組利用“老幫新”的模式。由經(jīng)驗豐富的老師授課，新教師學習。開展線下集體教研活動。</p> <p> 線上和線下集體備課相結合的方式給我校的教育教學再添新動力。各教研組表示：在這個特殊時期，我們一定會堅守崗位，提前謀劃，形成合力。相信在我校全體教師的努力下，定能保證孩子們停課不停學，延學不誤學。</p>