做好防疫應(yīng)急演練，保障校園內(nèi)外平安

德馨幼兒園

新型冠狀病毒的迅猛來襲，讓2020年開年變得異乎尋常。延期開學(xué)，并沒有降低老師們對疫情的高度重視，為了保障開學(xué)后全園師生的健康，不給病毒侵襲留余地，德馨幼兒園積極響應(yīng)上級號召，以行領(lǐng)導(dǎo)班子成員為主，迅速組成了防疫應(yīng)急處突工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 前期工作部署 防疫應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組提前制定預(yù)案，責(zé)任分工，特別針對門崗防疫應(yīng)急和處突細節(jié)進行探討。 　　事先準備好幼兒園門崗防疫應(yīng)急和各類物資。 　　制定園門崗防疫應(yīng)急和處突路線流程圖。 　　利用宣傳展板、LED等對外窗口向社區(qū)、家長、教職工、幼兒等，宣傳普及防疫知識。 　　一大早老師們戴好口罩，按照人均間隔1米的距離，和晨檢測溫、手部消毒、腳墊消毒后入園。 前期準備工作 陳園長作為總指揮安排幼兒園疫情期間工作；江副園長對全園防控消毒工作進行培訓(xùn)；熊園長通過擬定的 “德馨幼兒園防疫應(yīng)急演練方案”，向大家進行了有關(guān)各崗位人員分工、職責(zé)安排、操作要領(lǐng)等方面的針對性現(xiàn)場培訓(xùn)。 演練進行時 培訓(xùn)和分工后，熊園長組織工作小組成員，開展了“防疫應(yīng)急演練”。 　　通過直觀的流程路線導(dǎo)圖，再次講解了體溫檢測的場地布置與工作人員站位安排。 　　前期培訓(xùn)與準備結(jié)束后，在熊園長的帶領(lǐng)下，各組體溫檢測工作人員迅速點對點到崗，演練正式開始。 　　我園根據(jù)實際工作可能存在的情況做了五種情境預(yù)做出應(yīng)急處理。 教師入園 　　情境一：　晨檢時發(fā)現(xiàn)教職工體溫異常； 保健醫(yī)晨檢發(fā)現(xiàn)某教師體溫超過37.2°C。 　　立即禁止入園，要求該教師立即到武夷山市市立醫(yī)院進行就診。由副園長安排人員頂替該教師的崗位。 若為疑似患者立即報告上級主管部門及疾控中心并回家隔離，病愈后出具由疾控中心開具的證明方可恢復(fù)上班或來園。 幼兒入園 情境二：晨檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒；　　　晨檢測溫時出現(xiàn)1名幼兒體溫超過37.2°C，請家長帶幼兒到市立醫(yī)院就診，當班教師每天進行跟蹤幼兒每日健康情況，上報保健室，幼兒好轉(zhuǎn)后經(jīng)醫(yī)院開具健康證明，園長簽字后方可入園。 情境三：午睡起床后發(fā)現(xiàn)幼兒異常； 立即啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案 　　疫情防控組組長（園長）上報轄區(qū)衛(wèi)生部門，等待醫(yī)生前來確認。通知消毒人員做好消毒準備工作。 　　班級教師安撫其他幼兒情緒，原地等待。經(jīng)轄區(qū)衛(wèi)生部門醫(yī)生前來檢查，發(fā)現(xiàn)此幼兒為一般發(fā)熱感冒，解除隔離。并對班級所有物品進行全面細致的消毒。 　　保健醫(yī)通知家長來園接幼兒，班主任跟進幼兒每日健康情況，上報保健室，幼兒好轉(zhuǎn)后經(jīng)醫(yī)院開具健康證明，園長簽字后方可入園。消毒人員根據(jù)要求對患兒所經(jīng)路線進行全面消毒。 　情境四：分時段離園　　　在園長的帶領(lǐng)下采取防護措施，幼兒離園實行年級、班級分時段離園制度，以班級為單位教師組織幼兒排隊到幼兒園一樓規(guī)定區(qū)域內(nèi)等待。實行分區(qū)域離園，兩條離園路線同時進行，把好離園關(guān)。 家長做好戴口罩排隊入園，人均間隔1米。 情境五：家長送被褥入園 1.家長按照（測溫、腳底消毒、手部消毒）流程消毒。 2.在入口處將被褥交接給當班教師后離開。 3.教師將被褥拿到幼兒床位鋪好，用紫外線消毒燈照射1小時。 “平時多練兵，用時有保障”，通過此次演練活動，大大提升了德馨幼兒園在應(yīng)對突發(fā)疫情時的實戰(zhàn)操作能力，檢驗了疫情防控安全應(yīng)急處置預(yù)案的可操作性，為全方位做好復(fù)學(xué)準備工作提供了有利的保障。