<p>一、活動主題: </p><p> 走進名著 閱讀經典</p> <p>二、活動背景:</p><p> 2020年新年伊始，新型冠狀病毒的肺炎疫情牽動著每個人的心，宅在家里，成了每個人對社會做的最大貢獻?！把叛詡鞒形拿?，經典浸潤人生”，為了更好的引導學生走進博大精深的書香世界，全面提升學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習慣，我們班決定利用這特殊的寒假開展《走進名著 閱讀經典》的綜合實踐活動，使學生真正認識到書是人類智慧的結晶，書是自己的良師益友，讓學生在文字中陶醉，在經典中成長，在名著中翱翔。</p> <p>三、活動目標:</p><p> 1、提高學生閱讀名著的興趣，培養(yǎng)學生博覽群書的好習慣，鍛煉學生動手制作手抄報，講故事，扮演名著人物等方面的能力。</p><p> 2、通過經典名著閱讀的綜合實踐活動，陶冶學生高尚情操，養(yǎng)成健全人格，使學生形成積極的人生態(tài)度及正確的世界觀、人生觀和價值觀。</p><p> 3、活動中激發(fā)學生從名著中去探求知識、提升境界、傳承經典。</p> <p>四、活動時間:</p><p> 1月8日——3月9日</p> <p>五、活動對象:</p><p> 四（10）班全體學生</p> <p>六、指導老師:</p><p> 占婭歡、張元梅</p> <p>七、活動過程:</p><p> 1、布置任務</p> <p>2、選擇名著讀本</p><p> 中國古典四大名著是孩子們的首選，童話故事也是孩子們的最愛，瞧，外國名著也搬上了書桌。</p> <p>3、名著讀書活動</p><p> 孩子們讀書的樣子最美，讀書的聲音最動聽。他們制作名著人物書簽、手抄報多投入，特別是秦杜依的活動翻頁手抄報可廢了不少心思呢！也有不少同學在準備劇本表演呢。 </p> <p>八、成果展示</p><p> 瞧，他們一個個讀得多認真啊！</p> <p> 在畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感和認識，在方寸之間展現了文字美和讀書美。</p> <p> 寶貝做的名著人物書簽也不錯吧！</p> <p> 寶貝的劇本表演精彩吧！</p> <p>九、活動總結:</p><p> 走進名著，在閱讀中沉淀；閱讀經典，在書香中成長。通過《走進名著 閱讀經典》的綜合實踐活動，讓孩子們閱讀名著，講名著中的故事，寫一寫名著讀后感，做一做名著手抄報，畫一畫名著人物圖像等，培養(yǎng)孩子們閱讀的好習慣，增強了孩子們的讀書興趣，鍛煉了孩子們的動手能力，拓寬了他們的知識視野，開闊了他們的眼界，思想也獲得了很大的提升。閱讀能讓孩子們睿智，動手能讓孩子們聰明，讓孩子們的人生更豐富有價值，讓我們一起閱讀吧！</p>