美國哲學家愛默生說：“一心向著自己的目標前進的人，整個世界都給他讓路”。 在孩子的學習過程中，往往會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，或是因為基礎差學習吃力；或是懈怠放松不 努力進?。换蚴怯霉τ杏喽蔬^低等等。所以，找到一套科學、合理的學習方法，就成為一個極為重要的問題。<br> <div> 今天，全國“家校共育”數(shù)字化項目就專門針對“如何提升學習效率”這一問題，邀請了美國心理學協(xié)會會員、兒童情商教育金牌講師王星星女士，為廣大師生和家長帶來了“目標管理 提升學習效能”的學習講座。</div> 目標管理的思想最早是由管理大師彼得·德魯克提出來的，核心內容就是組織首先要有大目標，目標要進行分解，最終轉化成為自身的形成，形成一個自我控制體系。 講座從三個方面展開：培養(yǎng)孩子目標感的重要性；孩子缺乏目標感的原因；提升孩子目標感的方法。 沒有目標的孩子，他們的生活就像《愛麗絲漫游記》里所描述的那樣：<br><br> “你能告訴我，我應該怎樣從這里走出去嗎？”愛麗絲問。<br><br> “這要看你想到哪兒去？”貓回答說。<br><br> “對我來說去哪兒都無所謂?！睈埯惤z說。<br><br> “那你怎樣走也無關緊要?！必堈f。<br><br> 是的，如果不知道我們要去往哪里，那么怎么過都無關緊要；隨便到哪兒都行，那就哪兒都到不了。沒有目標，就沒有夢想，就沒有期待。想讓孩子有一個快樂的、成功的人生，父母就必須幫助并引導孩子成為一個目標清晰的人，幫助孩子養(yǎng)成目標管理的習慣。<br> 你的孩子是個有目標感的孩子嗎？你可以根據(jù)以上幾點來判斷。 長期以來，我們把孩子的智力培養(yǎng)拔高到無上榮耀的高度，把孩子的學習成績放在高于一切的位置之上，卻恰恰疏忽了孩子心理能力的培養(yǎng)。<div> </div><div> </div><div> 家長們一旦給孩子強加的那個“考上大學”的目標完成了以后，他們便無法再給自己制定出一個更有意義的目標來了。再或者一旦父母鞭長莫及，不能再督促、支持甚至替代孩子的時候，孩子們便失去了前進的目標和動力。他們最終鮮少有出色的成就，也就是自然而然會發(fā)生的事情了。<br></div> 中國孩子的目標感培養(yǎng)，刻不容緩。 一年級的孩子，正是培養(yǎng)目標感的好時候。所以，對于一年級的家長，這場講座顯得尤為重要。<div><br></div> 一年級的家長們都準時收聽了這次講座。 《目標管理 提高學習效能 》觀后感 <div> 一(7)劉浩然家長<br> 今天學習了學校開展的目標管理提高學習效能的課程，對自己啟發(fā)很大，對自己和培養(yǎng)孩子目標感有了很大的幫助。<br> </div><div> 1.做孩子的榜樣 在以后的日常生活中，我要時時嚴格要求自己，事事起模范帶頭的作用。要求孩子做到的，自己先做到。<br> </div><div> 2.經常夸獎孩子 少批評多激勵，不用直接的批評，而改用期望、信任和鼓勵，用正面激勵的方法和孩子相處，能夠和孩子成為好朋友，讓孩子敢與說出自己的想法和不滿。<br> </div><div> 3.培養(yǎng)孩子良好的生活習慣 愛勞動，愛讀書等一些好習慣。書籍是人類進步的階梯，讀書是一個人成長必不可少的精神修煉，多讀書能提高能力，讓孩子多讀一些書，時時獲得新鮮感有助于豐富孩子的精神生活，使學習變得豐富多彩，趣味無窮。</div> 走出舒適區(qū)<br> 一（3）班 徐汝其家長<div> 今天有幸看到了家長學校的教育培訓課程，從專業(yè)的角度了解到愿望的作用。是的，每個孩子從小都有一個愿望，有的想當科學家，有的想當歌唱家，有的想當作家，可為什么長大之后，這些愿望大都沒有實現(xiàn)呢？<br> </div><div> 通過專家的講解，我了解到，其實每個孩子在小學初的時候都有自己的 興趣點，如果家長關注到這個興趣點，并且及時的加以培養(yǎng)，孩子們會形成一個美好的人生愿望，可是，有了愿望之后，大多人都在舒適區(qū)區(qū)間一步步的埋葬了自己的愿望，也就是缺乏毅力和長期的 動力。<br> </div><div> 我覺得如果從以下兩個方面去抓孩子最初的愿望，可能會有事半功倍的效果。<br> 一、及時的鼓勵，這樣會使孩子更加專注自己的興趣點。<br> 二、日常的堅持。荀子曾說，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河?？梢妶猿值淖饔?，其實每天做一點，日積月累，成效都會很顯著，切記三天打魚兩天曬網。</div> 《目標管理 提高學習效能 》觀后感 <div> 一（6）班曹一航<br><br> 看過感覺挺好的，可以讓好多家長和孩子學到許多東西。<br> 讓我們知道要培養(yǎng)孩子目標感的重要性，知道了要培養(yǎng)孩子的興趣，讓他做喜歡的喜歡的事比強迫他做一件不喜歡的事要好很多，可以讓孩子學著專注去做一件事。<br> </div><div> 父母也要改變自己的思維，不要一味的抱怨他，要鼓勵他，讓他嘗試著獨立去完成一件事，失敗也沒關系。<br> 可以和孩子一起看一些成功人士的自傳，從中培養(yǎng)他的學習動力，也要讓他嘗試著去解決困難，不能一味的依賴父母。<br> </div><div> 要讓孩子學著去制定目標，并很好去完成。做父母的也要認識到自己做的不對的地方，并且去改正。</div> 《目標管理 提高學習效能 》觀后感 <div> 一（6）朱瑞宇<br> 通過這堂課我總結了如何教育孩子的幾點方法:<br> 1、首先讓孩子學會掌握學習技巧 ；<br> 2、尊重孩子的想法和理想 ；<div> 3、家長要學會放手，學會示弱 ；<br> 4、讓孩子持續(xù)行動，堅持夢想，讓孩子保持動力。<br> 這是我的總結和想法，謝謝專家老師的講課。</div></div> 下午與孩子共同學習了王星星講師，怎樣提高學習效能的講座。體會到做為孩子家長，如何提高孩子學習興趣，學習態(tài)度與奮斗目標、學習技巧?；赝^去，錯誤不斷，現(xiàn)今我愿與孩子共同努力、共同成長，在他成長的過程中，站好每一班崗。<br> 一（7）班康益銘家長 <div> 看了專家《目標管理提高學習效能》的講座，讓我領悟到以下幾點:1要鼓勵孩子樹立目標，激發(fā)積極性。2養(yǎng)成制定目標的習慣，善于解決問題。3尊重孩子選定的目標，不要加以阻止。4孩子經過努力實現(xiàn)了自己的目標，家長要給以肯定，增強孩子的自信。這是我的感想。謝謝老師！</div><div> 一(2)班張博雅家長</div> <div> 家長們發(fā)來的一篇篇讀后感，讓我們每一位老師感動！<br></div><div> </div> 一（3）班劉容家長洋洋灑灑的1300字的觀后感更讓我們感受到家長們的用心?。?！ <div><br></div><div> 孩子們生來是愿意勇于探索他們未知的世界的。但是很多“有為”的家長們出于擔心孩子被傷害的“愛心”，一次次有意無意地打擊著孩子的自信心，讓孩子覺得自己是“無能”的。而不自信的孩子是不敢設定目標的，因為他們不相信自己能實現(xiàn)設定的目標，同時又擔心實現(xiàn)不了被人取笑，所以干脆不設定目標了。</div> 找到自信是幫助孩子相信自己可以跨越一個個障礙實現(xiàn)自己的目標！自尊會讓孩子出于尊重自己而自發(fā)堅定地邁向自己設定的目標。理解和共情會讓孩子通過團隊的力量高效實現(xiàn)目標。最后具有正向價值觀的家庭也容易幫助孩子建立清晰的人生目標。<br> 最后，我們也提醒家長們，培養(yǎng)孩子的目標感，作為父母還必須要堅持的3個原則：<br><br> 1、溫情，接納，及時表揚孩子的成績；<br><br> 2、給孩子設定一定的標準/規(guī)矩/目標并加以指導，對進程監(jiān)督并確保其完成；<br><br> 3、給孩子一定獨立和自主空間，小心翼翼地幫助孩子，使之盡可能獨立完成。當孩子的自我意識發(fā)展起來后（一般是2歲以后），逐步放開，讓孩子自己決定如何最好地戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)達到目標。