<p> 突如其來的疫情打亂了我們所有人的生活節(jié)奏，也讓孩子們不能如期的返回校園去學(xué)習(xí)。為了實現(xiàn)“停課不停學(xué)”，校領(lǐng)導(dǎo)安排部署所有教師進(jìn)行網(wǎng)上授課。雖然我是一名科任教師，但是也積極響應(yīng)學(xué)校號召，開始了線上教學(xué)。</p> <p> 有領(lǐng)導(dǎo)們的時刻監(jiān)督、指導(dǎo)、鼓勵……讓我對教學(xué)工作絲毫不敢大意。</p> <p> 手工和實驗材料的“百寶箱”里彩紙、膠水、剪刀、梳子、氣球、電池、導(dǎo)線……應(yīng)有盡有。</p> <p> 家里電腦沒有音響，不能上直播課，需要課件展示學(xué)習(xí)內(nèi)容時，手機(jī)和電腦完美結(jié)合。</p> <p> 幾位班主任也積極配合，確保孩子們按時上課。</p> <p> 自律的孩子們不但自己能按時上課，課前還不忘提醒自己的伙伴們。</p> <p> 我知道，在家長和孩子們的心中，科任課遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有數(shù)學(xué)和語文重要，但是為了讓孩子們能夠在疫情期間不會虛度，在科學(xué)課上能有所收獲，我還是精心的準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。</p> <p> 為了讓孩子們對網(wǎng)課有個適應(yīng)過程，第一周我和孩子們一起做手工。</p> <p> 看著孩子們交上來的一件件作品，那期間透出的不放棄、不服輸?shù)木?，讓我感動不已?lt;/p> <p> 沒有黑色紙，孩子硬生生用黑筆一點點涂成一張！</p> <p> 看著這兩個小人，我想，在作者的心中一定編好了一段有趣的故事吧！</p> <p> 即使用白紙，也要做一只與眾不同的小老鼠，絕不居于人后。 </p> <p> 好學(xué)的孩子們克服了種種困難，完成了自己的作品。</p> <p> 第二周開始，我們要一起學(xué)習(xí)科學(xué)知識了！雖然你們在屏幕的那頭，我在屏幕的這頭，但是為師依然能感覺到你們認(rèn)真、好學(xué)的精神。</p> <p> 混合身邊的物質(zhì)，有的發(fā)生了變化，有的卻沒有變化。</p> <p> 我們不但能把物質(zhì)混合在一起，還會想辦法分離出來。</p> <p> 靜電實驗好有趣！孩子們臉上露出了天真的笑容。</p> <p> 我們也能點亮小燈泡了！</p> <p> 知識學(xué)完如果不及時加以鞏固很可能就會忘掉，所以，我讓孩子們把知識點以作業(yè)的形式記錄在本子上。</p> <p> 孩子們上交的作業(yè)我認(rèn)真對待，及時查看，存在的問題及時給予指正。</p> <p> 看，孩子們多棒！沒有老師在身邊監(jiān)督，也能把作業(yè)寫的工工整整。??????</p> <p> 科學(xué)知識重在實驗，但是疫情的原因，有些實驗材料我們真的沒有辦法讓每個孩子都能獲得，所以就只能靠課件來幫助孩子理解。于是，那些沒有課的時間我就用在了備課和設(shè)計課件上了。</p> <p> 病毒阻斷了我們師生暫時的相見，但是屏幕幫助我們架起了傳播知識的橋梁。每一個有夢想的孩子都在不懈的努力著，真正實現(xiàn)了“停課不停學(xué)”。相信疫情會很快過去，期待我們早日在校園里相見。</p>