停課不停學(xué)，空中亦有愛——育二立德校區(qū)“空中課堂”掠影

Juan

自2月10日在江岸區(qū)教育局的安排下，啟動“空中課堂”線上教學(xué)以來，立德校區(qū)全體教師迅速投入線上教學(xué)工作，以飽滿的工作熱情、昂揚(yáng)的工作狀態(tài)投入到這場疫情的另一個戰(zhàn)場。 一個多月來，老師們始終以關(guān)心學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)生活為己任，并通過案例書寫，總結(jié)和反思了這段不一樣的工作感悟。 武漢的醫(yī)護(hù)人員身處這場戰(zhàn)疫的最前線，她們子女的學(xué)習(xí)狀況成了老師們最牽掛的事。四年級林萍老師班上的熊婉晴同學(xué)媽媽2月中旬接到了去武漢一線的任務(wù)，為了解除家長的后顧之憂，林老師多次與孩子連線，她撰寫的案例向我們傳遞著一個教師“責(zé)無旁貸”的大愛情懷。 語文組的王焰老師在疫情爆發(fā)前去了美國探親，一時無法回國?？罩姓n堂開課后，她安頓好剛做完手術(shù)的母親，克服倒時差困難，經(jīng)常凌晨三四點(diǎn)鐘還守在電腦前為學(xué)生答疑解惑，雖身困海外也依然融入到這場“戰(zhàn)疫”中。 停課不停學(xué)，空中亦有愛，老師們在案例中書寫了對課例的反思，對這場戰(zhàn)疫的思考。 數(shù)學(xué)組老師們大都身兼兩班，她們在每次網(wǎng)課后都對學(xué)生不懂的地方耐心輔導(dǎo)，反思教法。 疫情當(dāng)前，屏幕就是講臺，書桌就是教室?！獊碜远?）班同學(xué)們的身影，小小的他們宅在家里，靜心學(xué)習(xí)。 武漢是一座英雄的城市，武漢人是懂得感恩的人民！突如其來的疫情對身處這場風(fēng)暴中心的學(xué)生也是一堂最好的生活教育課。 五年級的呂燕老師和三年級的趙涓老師分別組織學(xué)生給馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員以及身處抗疫一線的爸爸媽媽寫信，孩子稚嫩卻真誠的表達(dá)令人動容。 在這場看不見硝煙的戰(zhàn)場中，每一名育二立德校區(qū)的師生們都堅守在自己平凡的崗位上，我們每個人的心都隨著這場疫情而“驛”動。 這是一個漫長而艱辛的假期，這同樣也是一個充滿牽掛和感恩的假期。在這場戰(zhàn)斗里，我們看到了老師的大愛，也看到了同學(xué)們的堅守！想必現(xiàn)在的校園里已是綠意盎然，吐露芬芳。 期待抗疫勝利時，我們再次相聚校園，一起唱響《我和我的祖國》！